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反应成果信息通常是在课程结束之后，运用()采集的。

A:现场观察
B:访谈
C:调查问卷法
D:笔试

参考答案

参考解析
解析：本题考查的是反应成果信息的收集方法。
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考题 在对培训成果进行评估时，在调查问卷中，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于( )的信息。A．反应成果B．技能成果C．认知成果D．绩效成果
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考题 反应成果信息通常是在课程结束之后。运用（ ）采集的。A.现场观察 B.访谈 C.调查问卷法 D.笔试
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考题 下面对信息技术与课程整合的认识中，说法正确的是（）A、在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合B、信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起，即实现两门课程之间的融合C、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合，促进教学的最优化D、信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段，是更有效地学习信息技术的一种方式
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考题 在安全评价信息的采集中，信息采集结束的标志是（）。
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考题 信息采集程序：提出信息要求、进行信息分类、确认信息内容、涉密信息签订保密条款、（）、信息的间接采集、信息更新、信息采集结束。
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考题 从编辑工作的要求出发，必须采集的主要信息是（）。A、出版学研究成果信息B、编辑学研究成果信息C、出版人才信息D、出版业市场信息
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考题 反应评估层次和学习评估层次的最佳评估时间为（）。A、课程刚开始时B、课程进行时C、课程快结束时D、课程刚结束时
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考题 单选题反应评估层次和学习评估层次的最佳评估时间为（　　）。A 课程刚开始时B 课程进行时C 课程快结束时D 课程刚结束时
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考题 填空题在安全评价信息的采集中，信息采集结束的标志是（）。
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考题 填空题信息采集程序：提出信息要求、进行信息分类、确认信息内容、涉密信息签订保密条款、（）、信息的间接采集、信息更新、信息采集结束。
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考题 单选题获取信息一般需要经历以下的基本过程：（）→确定信息来源→采集信息→保存信息。A 确定信息类型B 确定信息需求C 确定信息采集方法D 确定成果目标
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考题 单选题从编辑工作的要求出发，必须采集的主要信息是（）。A 出版学研究成果信息B 编辑学研究成果信息C 出版人才信息D 出版业市场信息
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考题 单选题研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（）A 课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合B 课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合C 课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合D 学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
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