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若该求助者请求咨询师劝说其丈夫一起出国，咨询师应该（ ）。
A.断然拒绝
B.帮助求助者自己面对
C.欣然同意
D.直接告诉她怎么去做
B.帮助求助者自己面对
C.欣然同意
D.直接告诉她怎么去做
参考答案
参考解析
解析：若该求助者请求咨询师劝说其丈夫一起出国，咨询师应当秉持助人自助和中立性原则，帮助求助者自己面对。
更多 “若该求助者请求咨询师劝说其丈夫一起出国，咨询师应该（ ）。A.断然拒绝 B.帮助求助者自己面对 C.欣然同意 D.直接告诉她怎么去做” 相关考题
考题
（ ）属于咨询师情感限制的内涵。A．咨询师不能“开放自我”、“情感表达”B．咨询师应该让情感顺其自然，要是真心爱上求助者也是可以的C．求助者和咨询师的沟通应限制在工作范围D．咨询师应该尽自己所能帮助求助者，包括经济、生活等方面
考题
案例三：
一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。
案例介绍：求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。
以下是一段咨询谈话。
心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？
求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。
心理咨询师：您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？
求助者：是的。
心理咨询师：为什么？
求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。
心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释昵？
求助者：（没有立即回答，停顿一会）
心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？
求助者：（沉默）
心理咨询师：您为什么不说话了？
引发该求助者心理问题的原因包括( )。多选A. 身体状况
B. 人格特点
C. 家庭矛盾
D. 职业特点
考题
共用题干
一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。案例介绍：求助者。留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。以下是一段咨询谈话。心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。心理咨询师；您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？求助者：是的。心理咨询师：为什么？求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？求助者：是的。心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？求助者：是的。心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释呢？求助者：（没有立即回答，停顿一会）心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？求助者：（沉默）心理咨询师：您为什么不说话了？心理咨询师多次使用了“为什么”，可能产生的问题包括()A:表示同情B:易引起自我辩解C:引起掩饰D:易引起自我保护
考题
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一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。案例介绍：求助者。留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。以下是一段咨询谈话。心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。心理咨询师；您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？求助者：是的。心理咨询师：为什么？求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？求助者：是的。心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？求助者：是的。心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释呢？求助者：（没有立即回答，停顿一会）心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？求助者：（沉默）心理咨询师：您为什么不说话了？若该求助者请求咨询师劝说其丈夫一起出国，咨询师应该()A:断然拒绝B:帮助求助者自己面对C:欣然同意D:直接告诉她怎么去做
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一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。案例介绍：求助者。留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。以下是一段咨询谈话。心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。心理咨询师；您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？求助者：是的。心理咨询师：为什么？求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？求助者：是的。心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？求助者：是的。心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释呢？求助者：（没有立即回答，停顿一会）心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？求助者：（沉默）心理咨询师：您为什么不说话了？为了确定情绪泛化程度，心理咨询师还应该了解的资料是()A:既往业绩B:婚姻史C:人际关系D:家族史
考题
案例三：
一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。
案例介绍：求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。
以下是一段咨询谈话。
心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？
求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。
心理咨询师：您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？
求助者：是的。
心理咨询师：为什么？
求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。
心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释昵？
求助者：（没有立即回答，停顿一会）
心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？
求助者：（沉默）
心理咨询师：您为什么不说话了？
“您最想解决的问题是什么？”这个提问属于( )。多选A. 间接询问
B. 封闭式提问
C. 直接逼问
D. 开放式提问
考题
案例三：
一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。
案例介绍：求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。
以下是一段咨询谈话。
心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？
求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。
心理咨询师：您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？
求助者：是的。
心理咨询师：为什么？
求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。
心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释昵？
求助者：（没有立即回答，停顿一会）
心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？
求助者：（沉默）
心理咨询师：您为什么不说话了？
该咨询师在进行面质后出现的错误是( )。单选A. 个人的发泄
B. 缺乏事实根据
C. 责备求助者
D. 时机把握不准
考题
案例三：
一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。
案例介绍：求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。
以下是一段咨询谈话。
心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？
求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。
心理咨询师：您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？
求助者：是的。
心理咨询师：为什么？
求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。
心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释昵？
求助者：（没有立即回答，停顿一会）
心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？
求助者：（沉默）
心理咨询师：您为什么不说话了？
若该求助者请求咨询师劝说其丈夫一起出国，咨询师应该( )。单选A. 断然拒绝
B. 帮助求助者自己面对
C. 欣然同意
D. 直接告诉她怎么去做
考题
案例三：
一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。
案例介绍：求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。
以下是一段咨询谈话。
心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？
求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。
心理咨询师：您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？
求助者：是的。
心理咨询师：为什么？
求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。
心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释昵？
求助者：（没有立即回答，停顿一会）
心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？
求助者：（沉默）
心理咨询师：您为什么不说话了？
该求助者认为“应该以科研为重”，而现在工作没有积极性，这可能说明( )。单选A. 工作态度良好
B. 违背合理原则
C. 社会功能受损
D. 违背黄金规则
考题
案例三：
一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。
案例介绍：求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。
以下是一段咨询谈话。
心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？
求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。
心理咨询师：您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？
求助者：是的。
心理咨询师：为什么？
求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。
心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释昵？
求助者：（没有立即回答，停顿一会）
心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？
求助者：（沉默）
心理咨询师：您为什么不说话了？
求助者的沉默最可能是因为( )。单选A. 反省
B. 移情
C. 关注
D. 阻抗
考题
案例三：
一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。
案例介绍：求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。
以下是一段咨询谈话。
心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？
求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。
心理咨询师：您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？
求助者：是的。
心理咨询师：为什么？
求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。
心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释昵？
求助者：（没有立即回答，停顿一会）
心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？
求助者：（沉默）
心理咨询师：您为什么不说话了？
“您非得出国不可吗？”咨询师提问的目的和方式包括( )。多选A. 开放式提问
B. 确认
C. 封闭式提问
D. 赞周
考题
以下是一段咨询谈话。
心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么?
求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。
心理咨询师：您非得出国不可吗?难道就不能在国内工作吗?
求助者：是的。
心理咨询师：为什么?
求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。
心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度?
求助者：是的。
心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了?
求助者：是的。
心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度，可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释呢?
求助者：(没有立即回答，停顿一会)
心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗?
求助者：(沉默)
心理咨询师：您为什么不说话了?
“您最想解决的问题是什么?”这个提问属于（ ）。A.间接询问
B.封闭式提问
C.直接逼问
D.开放式提问
考题
共用题干
一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。案例介绍：求助者。留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。以下是一段咨询谈话。心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。心理咨询师；您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？求助者：是的。心理咨询师：为什么？求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？求助者：是的。心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？求助者：是的。心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释呢？求助者：（没有立即回答，停顿一会）心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？求助者：（沉默）心理咨询师：您为什么不说话了？求助者第一次出现停顿，与咨询师有关的原因可能包括()A:咨询关系不良B:打断求助者思维C:面质时机不当D:过分的积极关注
考题
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一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。案例介绍：求助者。留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。以下是一段咨询谈话。心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。心理咨询师；您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？求助者：是的。心理咨询师：为什么？求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？求助者：是的。心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？求助者：是的。心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释呢？求助者：（没有立即回答，停顿一会）心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？求助者：（沉默）心理咨询师：您为什么不说话了？心理咨询师多次使用封闭式提问，其目的可能包括()A:展开讨论B:说明观点C:澄清事实D:获取重点
考题
案例三：
一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。
案例介绍：求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。
以下是一段咨询谈话。
心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？
求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。
心理咨询师：您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？
求助者：是的。
心理咨询师：为什么？
求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。
心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释昵？
求助者：（没有立即回答，停顿一会）
心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？
求助者：（沉默）
心理咨询师：您为什么不说话了？
针对求助者借酒消愁的行为，如果使用阳性强化法应该( )。单选A. 惩罚喝酒的行为
B. 学会适当缓解情绪
C. 奖励不喝酒行为
D. 树立理性处世观念
考题
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一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。案例介绍：求助者。留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。以下是一段咨询谈话。心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。心理咨询师；您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？求助者：是的。心理咨询师：为什么？求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？求助者：是的。心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？求助者：是的。心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释呢？求助者：（没有立即回答，停顿一会）心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？求助者：（沉默）心理咨询师：您为什么不说话了？心理咨询师说：“您认为别人应该从科研出发不计较态度，可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释呢？”使用的技术是()A:释义B:解释C:面质D:指导
考题
案例三：
一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。
案例介绍：求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。
以下是一段咨询谈话。
心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？
求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。
心理咨询师：您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？
求助者：是的。
心理咨询师：为什么？
求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。
心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释昵？
求助者：（没有立即回答，停顿一会）
心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？
求助者：（沉默）
心理咨询师：您为什么不说话了？
求助者第一次出现停顿，与咨询师有关的原因可能包括( )。多选A. 咨询关系不良
B. 打断求助者思维
C. 面质时机不当
D. 过分的积极关注
考题
案例三：
一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。
案例介绍：求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见，感到很生气，认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式，大家应该以科研为重。因此，想到国外实验室工作。但是，求助者丈夫不愿出国，家庭开始出现矛盾，求助者内心痛苦、情绪不好，还能维持日常工作，但效率下降。常独自借酒消愁：体重下降了，还感到浑身发紧。无奈之下，寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师了解到的情况：求助者天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。以前夫妻关系良好，育有一子。经体检没有发现器质性病变。
以下是一段咨询谈话。
心理咨询师：您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么？
求助者：我就想劝我丈夫跟我一起出国，一切我都安排好了。
心理咨询师：您非得出国不可吗？难道就不能在国内工作吗？
求助者：是的。
心理咨询师：为什么？
求助者：我们单位的人谁也不从科研出发，没有科研气氛和环境。
心理咨询师：那么，在您看来，大家都应该从科研出发考虑问题，而不应该计较您的态度？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为只要从科研出发一切问题就都解决了？
求助者：是的。
心理咨询师：您认为别人应该从科研出发不计较态度：可似乎您很在意别人对您的态度，这怎么解释昵？
求助者：（没有立即回答，停顿一会）
心理咨询师：您觉得自己的做法是对的吗？
求助者：（沉默）
心理咨询师：您为什么不说话了？
根据凯利对临床交谈提问性质的分类，该咨询师的错误提问包括( )。多选A. 多重性提问
B. 解释性问题
C. 修饰性反问
D. 责备性问题
考题
认知行为矫正技术要求（）。A、咨询师关注求助者的自我言语表达的改变B、咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势C、咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题D、咨询师应该善于引导求助者自己思考问题
考题
某一女性求助者因婚外恋问题向咨询师求助。咨询过程中，咨询师告诉求助者她的行为是错误的。她应该回到丈夫身边，这样才能缓解压力。咨询师所犯的错误是（）。A、以自己的价值观作为依据评判求助者B、没有与求助者建立良好的咨询关系C、反移情D、性别歧视错误
考题
多选题认知行为矫正技术要求（）。A咨询师关注求助者的自我言语表达的改变B咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势C咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题D咨询师应该善于引导求助者自己思考问题
考题
单选题某一女性求助者因婚外恋问题向咨询师求助。咨询过程中，咨询师告诉求助者她的行为是错误的。她应该回到丈夫身边，这样才能缓解压力。咨询师所犯的错误是（）。A
以自己的价值观作为依据评判求助者B
没有与求助者建立良好的咨询关系C
反移情D
性别歧视错误
考题
单选题（）属于咨询师情感限制的内涵。A
咨询师不能“开放自我”、“情感表达”B
咨询师应该让情感顺其自然，要是真心爱上求助者也是可以的C
求助者和咨询师的沟通应限制在工作范围D
咨询师应该尽自己所能帮助求助者，包括经济、生活等方面
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