网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
现代信息技术与高等教育教学的融合，衍生出大规模在线开放课程，打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来，中国慕课从无到有、从小到大，在实践中总在向一个共识靠近，那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者，要回应时代需求，就必须创新发展，把慕课教育作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋，推动这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着，慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。
这段文字意在：
这段文字意在：
A.介绍中国慕课的发展理念和现状
B.说明高校需重视高级人才的培养和储备
C.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用
D.探讨中国慕课突破传统的新思路
B.说明高校需重视高级人才的培养和储备
C.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用
D.探讨中国慕课突破传统的新思路
参考答案
参考解析
解析：第一步，分析文段。文段首句先介绍了“现代信息技术与高等教育教学”相融合的背景，第二句主要介绍的是高等教育要创新发展，要把慕课建设作为中国教育现代化和推进课堂革命的手段。最后一句通过“这就意味着”这个词，可以看出是对前文内容的总结，即最后一句就是文段的主旨句，强调“慕课的建设和发展离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力”。
第二步，对比选项。D项强调“中国慕课突破传统的新思路”，这里的新思路就是对主旨句中“高校的参与和支持、学校与社会的共同协力”的概括，符合作者意图。A项强调“发展理念和现状”对应文段前半部分内容，并非主旨句内容，排除。B项根本没有提到“中国慕课”这个主体，排除。C项强调高校对于慕课发展的重要性，但主旨句中高校只是助力中国慕课发展的其中一个主体，除此之外还有“学校和社会的共同协力”，所以C项表述过于片面，排除。
因此，选择D选项。
第二步，对比选项。D项强调“中国慕课突破传统的新思路”，这里的新思路就是对主旨句中“高校的参与和支持、学校与社会的共同协力”的概括，符合作者意图。A项强调“发展理念和现状”对应文段前半部分内容，并非主旨句内容，排除。B项根本没有提到“中国慕课”这个主体，排除。C项强调高校对于慕课发展的重要性，但主旨句中高校只是助力中国慕课发展的其中一个主体，除此之外还有“学校和社会的共同协力”，所以C项表述过于片面，排除。
因此，选择D选项。
更多 “现代信息技术与高等教育教学的融合，衍生出大规模在线开放课程，打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来，中国慕课从无到有、从小到大，在实践中总在向一个共识靠近，那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者，要回应时代需求，就必须创新发展，把慕课教育作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋，推动这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着，慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。 这段文字意在：A.介绍中国慕课的发展理念和现状 B.说明高校需重视高级人才的培养和储备 C.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用 D.探讨中国慕课突破传统的新思路” 相关考题
考题
以下关于教育信息化的说法不正确的是()
A.信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。B.以教育信息化带动教育现代化，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。C.以教育信息化带动教育现代化，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。D.教育信息化发展阶段分为起步、应用、融合、创新四个阶段，我国教育信息化已进入融合创新阶段。
考题
与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供“智能+真人”的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。这段文字意在说明：()A.“智能+真人”是教育服务的发展趋势B.教育资源供给来源不再局限于学校内部C.共享经济时代在线教育将成为一种常态D.在线教育的健康发展需要引入社会力量
考题
《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中指出探索新型教育服务供给方式，要推动开展学历教育在线课程资源共享，推广大规模在线开放课程等网络学习模式，探索建立网络学习学分认定与学分转换等制度，加快推动（）服务模式变革。A、高等教育B、基础教育C、职业教育
考题
慕课（MOOC）是新近涌现出的大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术（） ①是文化传播与发展的重要途径 ②具有选择、创造文化的特定功能 ③使教育手段和方式发生了重大变革 ④促进了文化的传播、继承与发展A、③④B、①②C、②④D、①③
考题
慕课（MOOC）是新近涌现出大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术（） ①促进了文化的传播、继承与发展 ②是文化传播与发展的重要途径 ③使教育手段和方式发生了重大变革 ④具有选择、创造文化的特定功能A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
慕课是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术（）①具有选择、创造文化的特定功能②是文化传播与发展的重要途径③促进了文化的传播、继承与发展④使教育手段和方式发生了重大变革A、①②B、③④C、②④D、①③
考题
单选题慕课（MOOC）是新近涌现出大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术（）。 ①是文化传播与发展的重要途径 ②具有选择、创造文化的特定功能 ③使教育手段和方式发生了重大变革 ④促进了文化的传播、继承与发展A
③④B
②③C
②④D
①③
考题
问答题背景材料：
随着21世纪的来临，随着现代教育信息技术的发展，我们的教育方式正在从观念到思想，从方法到行动上都向一种全新的教育方式发展，而这种全新的教育方式也是实现从应试教育向新课程环境转轨的必然趋势和发展。要实现这种全新的教育方式，要真正实现从应试教育向新课程环境转轨，将现代化的信息技术应用于教学中显得非常必要。
问题： （1）请举一个化学教学中运用现代教育信息技术的案例。 （2）请简要概括一下化学教学中运用现代教育信息技术的功能。
考题
单选题现代信息技术与高等教育教学的融合，衍生出大规模在线开放课程，打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来，中国慕课从无到有，从小到大，在实践中总在向一个共识靠近，那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者，要回应时代需求，就必须创新发展，把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网＋教育”“智能＋教育”的战略先手棋，推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着，慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。这段文字意在（ ）。A
介绍中国慕课的发展理念和现状B
强调高校应在慕课发展中发挥重要作用C
说明高校需重视高级人才的培养和储备D
探讨中国慕课突破传统的新思路
热门标签
最新试卷