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推动()与教育教学深度融合。依法保障教育投入。

  • A、现代资本投入
  • B、现代管理制度
  • C、现代社会监督
  • D、现代信息技术

参考答案

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考题 构建完善的教育法律体系,要坚持教育立法和改革决策相衔接,做到重大改革与法有据,以()规范引领和和推动教育改革,促进和保障教育发展。

考题 信息技术应与教育教学深度融合是( ) A.有效的整合B.普通整合C.深层次的整合D.全方位的整合E.实现课堂教学结构的根本变革

考题 分析远程教育课程与教学内容的目的在于确定教学的()与深度。 A、范围B、广度C、范畴D、效度

考题 以下不属于教育经济学是研究对象是()A.教育领域的经济问题B.教学规律C.教育与经济的关系D.教育的投入与产出、成本与效益

考题 探索现代信息技术与教育的全面深度融合,以信息化引领教育理念和教育模式的创新。() 此题为判断题(对,错)。

考题 创客教育与学科教育融合是深圳教育的创新性探索,有效促进了学校发展模式、学科建设模式、教学实践模式的变革与创新。() 此题为判断题(对,错)。

考题 信息技术与教育“深度融合”的确切内涵是()。

考题 教育优先保障主要体现在:() A.教育投入保障B.管理体制保障C.技术保障D.人才和组织保障

考题 《黔东南苗族侗族自治州自治条例》规定,各级各类教育实行分级管理,( )以市县为主,各级人民政府依法保障教育投入,不断改善办学条件。A.职业教育B.学前教育C.义务教育D.高等教育

考题 内蒙古自治区优先保障民族教育投入,提高义务教育阶段民族学校的经费保障标准,加大对民族( )的经费投入。A.高等教育B.职业教育C.普通高中教育D.学前教育

考题 现代信息技术与高等教育教学的融合,衍生出大规模在线开放课程,打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来,中国慕课从无到有、从小到大,在实践中总在向一个共识靠近,那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者,知识创新的主要推动者,要回应时代需求,就必须创新发展,把慕课教育作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋,推动这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着,慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。 这段文字意在:A.介绍中国慕课的发展理念和现状 B.说明高校需重视高级人才的培养和储备 C.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用 D.探讨中国慕课突破传统的新思路

考题 互联网+教育,突出()的应用,突出教育教学融合创新,以此促进教育与企业的跨界融合,催生教育为国家提供人力支持和智力贡献的新业态。A、云端技术B、移动互联网C、物联网D、大数据E、智能技术

考题 ()不是提高安全教育质量的硬件保障。A、加大资金投入B、科技安全C、更新教学设施D、使用先进的教学手段

考题 依法实施义务教育的学校应当按照()完成教育教学任务,保证教育教学质量。

考题 内蒙古自治区优先保障民族教育投入,提高义务教育阶段民族学校的经费保障标准,加大对民族()的经费投入。A、普通高中教育B、学前教育C、职业教育D、高等教育

考题 推动义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量。

考题 1862年,《莫里尔法案》的颁布进一步推动了美国高等教育与社会的融合。

考题 融合教育专指特殊教育与普通教育的融合。

考题 简述促进各级各类政府义务教育经费保障的教育投入制度。

考题 以下不属于教育经济学是研究对象是()A、教育领域的经济问题B、教学规律C、教育与经济的关系D、教育的投入与产出、成本与效益

考题 推动职业教育与()、集中力量建成一批中国特色高水平职业院校和专业。A、有机衔接B、深度融合C、产业发展

考题 高等教育不是义务教育,因此保障高等教育财政经费投入不是政府的法定责任。

考题 多选题一个完善的教育法制应具有的特征有()A保证贯彻国家的教育方针政策B保障公民的受教育权利C维护教育的权威性D有明确的法律责任认定E保障学校的教学环境与教学秩序

考题 多选题推动职业教育与()、集中力量建成一批中国特色高水平职业院校和专业。A有机衔接B深度融合C产业发展

考题 多选题互联网+教育,突出()的应用,突出教育教学融合创新,以此促进教育与企业的跨界融合,催生教育为国家提供人力支持和智力贡献的新业态。A云端技术B移动互联网C物联网D大数据E智能技术

考题 多选题内蒙古自治区优先保障民族教育投入,提高义务教育阶段民族学校的经费保障标准,加大对民族()的经费投入。A普通高中教育B学前教育C职业教育D高等教育

考题 填空题依法实施义务教育的学校应当按照()完成教育教学任务,保证教育教学质量。