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下列选项中对美术技法示范不恰当的要求是（）。

A.应当示范讲解相结合
B.应体现程序性
C.应限制在20分钟内
D.应考虑学习材料的限制

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解析：
更多 “下列选项中对美术技法示范不恰当的要求是（）。A.应当示范讲解相结合 B.应体现程序性 C.应限制在20分钟内 D.应考虑学习材料的限制” 相关考题
考题 下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议的是()。 A.美术教学应注意情境创设 B.要结合教科书强化风格技法的学习 C.要贯穿艺术观念和美术语言的学习与运用 D.教师应创造性使用教科书
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考题 在美术课堂作业辅导中，不适合的做法是（　　）。 A．任由学生作业 B．指出作业问题 C．启发学生思考 D．示范技法要点
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考题 下列选项中，能够直观地表现陶艺拉坯技法的教学方法是（ ）。 A.讨论法 B.游戏法 C.示范法 D.讲述法
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考题 下列选项中，不适合采用示范法教学的是（　　）。 A．作品欣赏 B．设计制作 C．技法学习 D．绘画表现
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考题 下列选项中，不属于美术评价行为的是（ ）。A.教师评语 B.座谈 C.作品展示 D.示范
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考题 下列选项中不适合采用示范教学的是（ ）。 A.作品欣赏 B.设计制作 C.技法学习 D.绘画表现
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考题 下列选项中，不属于美术教学评价行为的是（　　）。 A．教师评语 B．座谈 C．作品展示 D．示范
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考题 下列选项中，最适合以示范法进行教学的美术学习活动是（ ）。 A.静物写生 B.美术创作 C.艺术考察 D.美术欣赏
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考题 依据美术课程评价理念，下列选项中表达不恰当的是（ ）。 A.依据美术课程标准进行评价 B.注重美术学习表现的评价 C.采用多种方式评价美术作品 D.遴选优秀学生重点培养
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考题 对美术教学“演示法”不恰当的评述是（　　）。 A．能够增强学生对美术知识的理解 B．能够加强学生的直观感受 C．能够帮助学生掌握技法要领 D．能够充分尊重学生的自主性
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考题 下列选项中，《普通高中美术课程标准（实验）》未提及的美术教学建议是（ ）。 A.强调学生的实践和体验 B.注重创新教学情境 C.注重中国美术传统技法的学习 D.注重挖掘人文内涵
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考题 下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（　　）。 A．美术教案是实施美术教学的具体方案 B．美术技法类课程可以没有教案 C．根据教学需要可以使用简案 D．美术教案可以体现教师的业务水平
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考题 下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（　　）。A.美术教案是实施美术教学的具体方案 B.美术技法类课程可以没有教案 C.根据教学需要可以使用教学简案 D.美术教案可以体现教师的业务水平
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考题 下列选项中，对美术技法教学示范不恰当的要求是（　　）。 A．应当示范与讲解相结合 B．应体现程序性 C．应限制在20分钟内 D．应考虑学习材料的限制
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考题 下列选项中适合篆刻技法学习的直观方法是（ ）。 A.讨论 B.记忆 C.讲述 D.示范
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考题 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列选项中，对学生美术学习表现的评价应注重的是（ ）。 A.学生平时的学习能力与态度 B.学生作品的技法熟练程度 C.学生其他学科成绩水平 D.其他老师对学生的评价
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考题 在美术课堂作业辅导中，不适合的做法是（）。A、任由学生作业B、指出作业问题C、启发学生思考D、示范技法要点
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考题 “美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法，恰当使用（），如形状、色彩、空间、材质等。A、美术理论B、美术技法C、美术思想D、美术术语
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考题 下列选项中，对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。A、教学目标可以侧重某一个维度B、教学目标设计尽量简明扼要C、教学目标设计要尽量宏观D、教学目标设计要符合学生能力发展水平
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考题 依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是（）。A、积极参与设计和工艺活动B、了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识C、能够创作出具有较高社会价值的设计作品D、在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题
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考题 对美术教学演示法不恰当的叙述是（）。A、能够增加学生对美术知识的理解B、能够增加学生的直观感受C、能够帮助学生掌握技法要领D、能够充分尊重学生的自主性
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考题 下列选项中对美术学习任务安排较合适的是（）。A、在学生能力范围内，多布置任务，以提高学生的技法水平B、为了不影响其他科目的学习，美术不应当布置课外任务C、美术学习任务应当力求简单，具有愉悦性D、美术学习任务应该难易适度，分量适当
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考题 单选题“美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法，恰当使用（），如形状、色彩、空间、材质等。A 美术理论B 美术技法C 美术思想D 美术术语
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考题 单选题在美术课堂作业辅导中，不适合的做法是（）。A 任由学生作业B 指出作业问题C 启发学生思考D 示范技法要点
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考题 单选题对美术教学演示法不恰当的叙述是（）。A 能够增加学生对美术知识的理解B 能够增加学生的直观感受C 能够帮助学生掌握技法要领D 能够充分尊重学生的自主性
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考题 单选题下列选项中对美术学习任务安排较合适的是（）。A 在学生能力范围内，多布置任务，以提高学生的技法水平B 为了不影响其他科目的学习，美术不应当布置课外任务C 美术学习任务应当力求简单，具有愉悦性D 美术学习任务应该难易适度，分量适当
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考题 单选题下列选项中，对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。A 教学目标可以侧重某一个维度B 教学目标设计尽量简明扼要C 教学目标设计要尽量宏观D 教学目标设计要符合学生能力发展水平
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