网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是()。

  • A、积极参与设计和工艺活动
  • B、了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识
  • C、能够创作出具有较高社会价值的设计作品
  • D、在研究性学习中,学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题

参考答案

更多 “依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是()。A、积极参与设计和工艺活动B、了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识C、能够创作出具有较高社会价值的设计作品D、在研究性学习中,学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题” 相关考题
考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。 A.单一的 B.特殊的 C.综合的 D.一般的

考题 下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(2017年版) 》选择性必修课程是( )A.美术鉴赏 B.雕塑 C.工艺 D.中国书画

考题 下列选项中, 属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏” 基础内容的是( )。A. 美术文化及表现方法 B. 美术语言及鉴赏方法 C. 美术教育及研究方法 D. 美术收藏及分类方法

考题 下列选项中,《普通高中美术课程标准(实验)》未提及的美术教学建议是( )。 A.强调学生的实践和体验 B.注重创新教学情境 C.注重中国美术传统技法的学习 D.注重挖掘人文内涵

考题 下列选项中,《普通高中美术课程标准(实验)》的课程的基本理念部分,未提及的是( )。 A.专业性 B.时代性 C.基础性 D.选择性

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》中“绘画.雕塑”模块的“成就标准”,简述通过该块的学习,学生能够获得的美术成就标准。

考题 为加强学生对中国传统文化的理解,《普通高中美术课程标准(实验)》在“设计·工艺”内容系列中设置的内容是(  )。 A.视觉传达设计 B.环境艺术设计 C.传统工艺美术 D.综合材料造型

考题 按照《普通高中美术课程标准(实验)》美术教科书设计和编写的依据是( )。 A.美术课程基本理念 B.美术课程教学建议 C.美术课程评价建议 D.美术课程总目标

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,“现代媒体艺术”系列包括的两个模块是( )。 A.摄影/电脑设计、电脑绘画/摄像 B.摄影/电脑绘画、电脑设计/摄像 C.摄影/摄像、电脑绘画/电脑设计 D.摄影/摄像、电脑美术/数媒设计

考题 如何理解《普通高中美术课程标准(实验)》中的“绘画·雕塑”领域

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》中绘画模块“学习活动建议”,从美术鉴赏、美术知识、材料工具、创作实践等方面,谈谈你对开展绘画教学活动的想法。

考题 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中教学建议的内容。

考题 下列选项中,属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏”内容的是( )。 A.美术文化及表现方法 B.美术语言及鉴赏方法 C.美术教育及研究方法 D.美术收藏及分类方法

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,简述教师如何利用计算机技术和互联网开展美术教学。

考题 下列选项中,不属于普通高中美术课程学习模块的是( )。A.绘画?雕塑 B.综合?探索 C.美术鉴赏 D.设计?工艺

考题 《喷笔画画》在《普通高中美术课程标准(实验)》中属于()模块。A.电视.电影 B.设计.电脑 C.电脑.摄像 D.电脑.绘画

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,为“书法=篆刻”教学过程设计:三种教学评价,举例说明。

考题 下列选项中,不符合《普通高中美术课程标准(实验)》中的质性评价的是(  )。 A.分数或等级 B.过程性成长记录 C.成就性成长记录 D.美术档案袋

考题 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些

考题 如何理解《普通高中美术课程标准(实验)》中的"设计·工艺"领域?

考题 请简述《普通高中美术课程标准(实验)》的总目标。

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,高中美术课程模块配置比较合理的是()。A、美术鉴赏+绘画B、美术鉴赏+设计C、绘画+书法+篆刻D、美术鉴赏+绘画+书法

考题 《普通高中美术课程标准(实验)》的教学建议都有哪些?

考题 单选题依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,高中美术课程模块配置比较合理的是()。A 美术鉴赏+绘画B 美术鉴赏+设计C 绘画+书法+篆刻D 美术鉴赏+绘画+书法

考题 问答题如何理解《普通高中美术课程标准(实验)》中的"设计·工艺"领域?

考题 单选题依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是()。A 积极参与设计和工艺活动B 了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识C 能够创作出具有较高社会价值的设计作品D 在研究性学习中,学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题

考题 单选题下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》教科书编写建议的是( )。A 美术教科书的编写要以学科知识为本B 美术教科书内容的编写要体现基础性、启发性、应用性和拓展性C 美术教科书的编写要依据课程总目标的要求D 美术教科书的编写应具有开放性