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“美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法,恰当使用(),如形状、色彩、空间、材质等。

  • A、美术理论
  • B、美术技法
  • C、美术思想
  • D、美术术语

参考答案

更多 ““美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法,恰当使用(),如形状、色彩、空间、材质等。A、美术理论B、美术技法C、美术思想D、美术术语” 相关考题
考题 对于高中学生,以下不适合作为美术鉴赏教学评价要点的是( )。 A.能够模仿鉴赏的作品进行创作 B.积极参加美术鉴赏活动 C.懂得美术鉴赏的基本方法 D.知道重要的美术家及其代表作品

考题 下列选项中, 属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏” 基础内容的是( )。A. 美术文化及表现方法 B. 美术语言及鉴赏方法 C. 美术教育及研究方法 D. 美术收藏及分类方法

考题 下列选项中哪一个不是美术教学的实施建议?( )。A.美术鉴赏的内容不少于该模块学习总课时的20% B.要贯穿艺术观念和美术摄影的学习和运用 C.美术教师要创造性的使用美术教科书 D.采用多种评价方式评价学生的美术作业

考题 《普通高中美术课程标准(实验)》课程总目标的四条分目标中,主要与美术鉴赏活动有关的是( )。 A.学会用美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题 B.学会运用美术展示的知识和方法,有创意地展现美术学习的成果 C.学习和理解造型语言,了解美术创作的过程和方法 D.学会描述、分析、理解、评价美术作品和美术现象的方法

考题 案例: 某校开设高中“美术鉴赏”模块,学期结束时学校要求美术教师出题闭卷考试.考试成绩以百分制计算。 问题:你怎样评价材料中“美术鉴赏”模块的成绩计算方式

考题 高中美术教学内容5个模块系列是(  )。 A.美术鉴赏、油画、国画、版画、设计 B.美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术 C.素描、色彩、摄影、摄像、电脑 D.写生、参观、演示、示范、社团

考题 “掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法,审美过程的基本要求,形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标 (  ) A.“绘画”模块 B.“美术鉴赏”模块 C.“设计”模块 D.“工艺”模块

考题 “美术鉴赏”模块的学习能够让学生(  )。 A.理解美术与自然、社会之间的关系,在文化情境中认识美术 B.在研究性学习之中,学会处理美术与其他学科相联系的问题 C.积极参与设计或工艺活动 D.积极参与书法或篆刻活动

考题 《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”,其主要指向的学习活动是(  )。 A.造型表现 B.美术鉴赏 C.书法创作 D.工艺制作

考题 下列选项中,属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏”内容的是( )。 A.美术文化及表现方法 B.美术语言及鉴赏方法 C.美术教育及研究方法 D.美术收藏及分类方法

考题 在美术鉴赏教学中,掌握(  ),可以使学生受用终身,使他们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。A.美术基本脉络 B.风格、流派 C.美术鉴赏方法 D.重要的美术家

考题 美术教学的具体目的,是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和()得到提高与发展。A想象力B美术鉴赏力C美术素养D实践能力

考题 教师应引导学生加强()和美术创作规律的学习。A、美术语言B、美术技法C、美术知识D、美术情感

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,高中美术课程模块配置比较合理的是()。A、美术鉴赏+绘画B、美术鉴赏+设计C、绘画+书法+篆刻D、美术鉴赏+绘画+书法

考题 在美术鉴赏教学中,掌握(),可以使学生受用终身,使他们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。A、美术基本脉络B、风格、流派C、美术鉴赏方法D、重要的美术家

考题 ()是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。A、鉴赏方法B、课题鉴赏C、美术鉴赏D、内容鉴赏

考题 怎样理解普通高中美术课程的"美术·鉴赏"模块?

考题 "美术·鉴赏"模块的教科书内容分()两部分。A、鉴赏基础和鉴赏内容B、鉴赏知识和鉴赏实践C、美术鉴赏和美术实践D、美术课程和鉴赏内容

考题 "美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列,其学习内容包括()。A、美术语言及鉴赏方法B、美术知识与美术作品C、鉴赏基础和鉴赏内容D、美术表现与美术作品

考题 “掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法,审美过程的基本要求,形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标?()A、“绘画”模块B、“美术鉴赏”模块C、“设计”模块D、“工艺”模块

考题 单选题“美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法,恰当使用(),如形状、色彩、空间、材质等。A 美术理论B 美术技法C 美术思想D 美术术语

考题 单选题美术教学的具体目的,是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和()得到提高与发展。A 想象力B 美术鉴赏力C 美术素养D 实践能力

考题 单选题依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,高中美术课程模块配置比较合理的是()。A 美术鉴赏+绘画B 美术鉴赏+设计C 绘画+书法+篆刻D 美术鉴赏+绘画+书法

考题 单选题"美术·鉴赏"模块的教科书内容分()两部分。A 鉴赏基础和鉴赏内容B 鉴赏知识和鉴赏实践C 美术鉴赏和美术实践D 美术课程和鉴赏内容

考题 单选题()是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。A 鉴赏方法B 课题鉴赏C 美术鉴赏D 内容鉴赏

考题 问答题怎样理解普通高中美术课程的"美术·鉴赏"模块?

考题 单选题"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列,其学习内容包括()。A 美术语言及鉴赏方法B 美术知识与美术作品C 鉴赏基础和鉴赏内容D 美术表现与美术作品