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学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用了( )。
A.认知策略
B.元认知策略
C.管理策略
D.复述策略
B.元认知策略
C.管理策略
D.复述策略
参考答案
参考解析
解析:
更多 “学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用了( )。 A.认知策略 B.元认知策略 C.管理策略 D.复述策略” 相关考题
考题
阶段性监控量测报告应包括()。
A、该监控量测期相应的工程、气象及周边环境概况
B、该监控量测期的监控量测项目及测点的布置图
C、各项监控量测数据的整理、统计及监控量测成果的过程曲线
D、各监控量测项目监控量测值的变化分析、评价及发展预测
E、周边现况交通情况检测
考题
王老师在教四年级学生解决数学应用题时,强调学生在认真读懂题目后,要画一些示意图来解决问题,这样做是为了让学生:A.熟练地运用计算技能
B.完成对问题的心理表征
C.有效地监控解题的过程
D.牢牢记住题目的要求
考题
多选题阶段性监控量测报告应包括( )。*A该监控量测期相应的工程、气象及周边环境概况B该监控量测期的监控量测项目及测点的布置图C各项监控量测数据的整理、统计及监控量测成果的过程曲线D各监控量测项目监控量测值的变化分析、评价及发展预测E周边现况交通情况检测
考题
单选题李兴终于完成了一道复杂的化学题目,他对自己的解题能力相当满意,这是他的()A
自我控制B
自我概念C
自我评价D
自我体验
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