网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
试述教育对人的作用及其实现条件。


参考答案

参考解析
解析:人的身心发展受多种因素的影响和制约,其中学校教育起着主导作用。 第一,学校教育是一种有目的、有计划、有组织、有系统的培养人的活动,它规定人的发展方向;第二.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;第三,学校有专门负责教育的教师和管理人员;第四,学校教育通过知识培养人,知识有认识价值、实践 价值、思想价值、陶冶价值;第五,学校教育对提高人的现代性有显著作用.它不仅授予人现代化的知识,更培养了现代人的价值、态度和行为方式。 学校教育主导作用有效发挥的条件: (1)从学校教育内部来讲I小于D学校教育要尊重受教育者的主观能动性与身心发展规律;@要求良好的办学条件,包括教育的物质条件、教师的素质、教育管理水平及课程设置的合理性等。 (2)从学校教行的外部来讲I CD家庭教育与学校教育的积极配合程度;@社会发展的稳定性以及杜会教行与学校教育的配合程度,@科技、信息对学校教育的改造程度。
更多 “试述教育对人的作用及其实现条件。” 相关考题
考题 结合实践试述人的身心发展的一般规律及其对教育的要求。

考题 论述教育在人(儿童)发展过程中起何作用及其必要条件?

考题 试述马克思主义关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

考题 试述影响人的身心发展的因素及其作用。

考题 分析上述材料,试述教育对人的发展有什么作用。

考题 试述人的发展对教育的制约作用。

考题 试述美国高等教育的特点及其对我国高等教育发展的启示。

考题 试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

考题 试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

考题 “教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童。” 这说明( )A.教育在人的发展中起主导作用 B.教育在人的发展中具有导向性作用 C.教育比遗传素质更能影响人的发展 D.教育对人的发展的主导作用的实现是有条件的

考题 (2005年4月)试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

考题 试述人的发展的规律性及其教育教学意义。

考题 试述教育对人的发展的重大作用。

考题 试述人的身心发展特点及其对教育的要求。

考题 试述永恒主义教育理论及其对当代世界教育实践的影响。

考题 论述教育对人的发展的作用及其表现

考题 试述学校教育对人的身心发展的重要作用。

考题 试述“自由教育”的实质及其对西方教育的影响。

考题 试述低氧对呼吸的影响及其作用机制?

考题 简述市场机制的作用及其实现条件。

考题 论教育在人的发展中的主导作用及其实现条件。

考题 试述私学产生的原因及其对教育发展的影响。

考题 问答题试述“自由教育”的实质及其对西方教育的影响。

考题 问答题论教育在人的发展中的主导作用及其实现条件。

考题 问答题怎样理解社会美及其对人的审美教育作用?

考题 问答题试述学前教育的基本特点及其对教育的启示。

考题 单选题在实现人的全面发展的社会历史条件中()是实现人的全面发展的重要条件。A 社会生产力及其决定的分工状况B 教育C 社会关系D 社会发展水平