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为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。
第12个月复查时，300名学生中，25名发现了新龋需治疗，描述这种情况的指标是
A.龋均
B.患龋率
C.发病率
D.构成比
E.充填率
A.龋均
B.患龋率
C.发病率
D.构成比
E.充填率
参考答案
参考解析
解析：3.本题考查学生对概念的理解及应用能力。题干信息是制定了一项为期三年的研究计划，这明显是要研究龋病随时间的动态变化，属于纵向研究。所以，正确答案是1．B。一年后口腔检查发现25人患有新龋，这是指新发生龋病的频率。所以，正确答案是2．C。信息偏倚中包括测量偏倚、回忆偏倚和报告偏倚。其中因检查器械等造成的属于测量偏倚，所以正确答案是3．B。
更多 “为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。第12个月复查时，300名学生中，25名发现了新龋需治疗，描述这种情况的指标是 A.龋均 B.患龋率 C.发病率 D.构成比 E.充填率” 相关考题
考题
为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于A、现况调查B、纵向研究C、群组研究D、常规资料分析E、现场实验第12个月复查时，300名学生中，25名发现了新龋需治疗，描述这种情况的指标是A、龋均B、患龋率C、发病率D、构成比E、充填率因检查器械不规范、现场工作条件差造成的系统误差称A、选择性偏倚B、测量偏倚C、回忆偏倚D、报告偏倚E、无应答偏倚
考题
为了解小学生龋病的自然变化情况，研究人员制订了一项为期三年的研究计划，每年对学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于A:现况调查
B:群组研究
C:常规资料分析
D:纵向研究
E:现场实验
考题
为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于
A.现况调查
B.纵向研究
C.群组研究
D.常规资料分析
E.现场实验
考题
为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。因检查器械不规范、现场工作条件差造成的系统误差称
A.选择性偏倚
B.测量偏倚
C.回忆偏倚
D.报告偏倚
E.无应答偏倚
考题
为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）A、现况调查B、纵向研究C、群组研究D、常规资料分析E、现场实验
考题
为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。第12个月复查时，300名学生中，25名发现了新龋需治疗，描述这种情况的指标是（）A、龋均B、患龋率C、发病率D、构成比E、充填率
考题
为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。因检查器械不规范、现场工作条件差造成的系统误差称（）A、选择性偏倚B、测量偏倚C、回忆偏倚D、报告偏倚E、无应答偏倚
考题
单选题为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）A
现况调查B
纵向研究C
群组研究D
常规资料分析E
现场实验
考题
单选题为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。因检查器械不规范、现场工作条件差造成的系统误差称（）A
选择性偏倚B
测量偏倚C
回忆偏倚D
报告偏倚E
无应答偏倚
考题
单选题为了解小学生龋病的自然变化情况，研究人员制订了一项为期6年的研究计划，每年对学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（ ）。A
现况调查B
群组研究C
常规资料分析D
纵向研究E
现场实验
考题
单选题为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。第12个月复查时，300名学生中，25名发现了新龋需治疗，描述这种情况的指标是（）A
龋均B
患龋率C
发病率D
构成比E
充填率
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