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从教学评价的直接目的来划分，综合入学测验属于（　　）。

A．诊断性评价
B．形成性评价
C．配置性评价
D．终结性评价

参考答案

参考解析
解析：本题考查的是教学评价的分类。配置性评价的目的旨在了解学生的背景、性格和学习兴趣．一边根据学生的个别差异，安排适当的学习过程，施予适当的教学和辅导，如性向测验、综合入学测验等。故本题选C。
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