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教师课堂倾听的基本要求包括（ ）

A.创设平等的师生对话情景
B.营造和谐的课堂气氛
C.欣赏学生的独特性
D.倾听不同学生的声音
E.倾听后要进行及时反馈

参考答案

参考解析
解析：
更多 “教师课堂倾听的基本要求包括（ ）A.创设平等的师生对话情景 B.营造和谐的课堂气氛 C.欣赏学生的独特性 D.倾听不同学生的声音 E.倾听后要进行及时反馈” 相关考题
考题 要明确教师课堂教学的行为规则和基本要求,保障教师根据()的有关要求,科学安排教学内容和方法,充分、正当地行使教学的专业自主权,提高课堂教学的质量与效果。 A、学科B、教材C、课程D、学生
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考题 课堂问题行为教师方面的因素不包括()。 A、教师的教学方式B、教师的个性特征C、寻求注意D、教师的课堂管理策略
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考题 课堂教学环境包括（ ）。A．教师B．教学器械C．课堂物理环境D．课堂社会环境
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考题 简述教师课堂提问的基本要求。
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考题 倾听学生的发言会浪费教师宝贵的课堂教学时间,不是获得教学反馈信息的好渠道,因此在课堂教学中应该尽可能的减少学生说话的机会。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师课堂语言礼仪的基本要求不包括（ ） A．谦虚 B．文雅 C．大声 D．和气
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考题 在课堂教学交流过程中,教师要认真倾听学生的发言。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ________是指教师在课堂教学中有效地觉察学生言语反馈信息的教学行为方式A、课堂观察技能B、结课技能C、课堂倾听技能D、课堂演示技能
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考题 根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（ ）A.语言性倾听 B.非语言性倾听 C.介入性倾听 D.非介入性倾听 E.反思性倾听
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考题 课堂倾听技能要求教师在倾听过程中只通过表情或简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论。（ ）
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考题 在教师行为中，辅助教师行为包括（）A.课堂管理 B.课堂交流 C.课堂辅导 D.期望效应 E.激发动机
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考题 倾听有哪些好处？积极的倾听有哪些基本要求？
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考题 教师课堂评价对提高课堂效果、增强教师的教学能力具有重要的意义，教师课堂评价时应注意：（） ①教师的评价必须是真诚的 ②教师要在倾听的基础上进行评价 ③应该调动全体学生的积极性 ④评价要保护学生的自尊心和求知欲A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
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考题 课堂社会环境包括（　）。A、教师B、温度C、学生D、课堂情境E、座位的安排
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考题 “缺少倾听的课堂”中可能会出现的情形有（）。A、拒绝倾听B、片面地倾听C、虚假的倾听D、错误地倾听
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考题 应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行（）等教学活动应具备的能力A、讲解与启发B、示范C、评价D、指导E、反馈
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考题 根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。A、语言性倾听B、非语言性倾听C、介人性倾听D、非介入性倾听E、反思性倾听
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考题 影响课堂管理因素包括教师的领导风格、（）、（）和对教师的期望。
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考题 课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。（　）
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考题 教师“失聪”即教师失去了倾听学生的能力，其表现形式有（）。A、拒绝倾听B、片面地倾听C、虚假地倾听D、错误地倾听
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考题 教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。A、课堂对话技能B、课堂倾听技能C、课堂反馈技能D、课堂强化技能
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考题 沟通技巧的基本要求包括（）A、角色定位B、换位思考C、注意倾听D、付诸行动
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考题 多选题根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。A语言性倾听B非语言性倾听C介人性倾听D非介入性倾听E反思性倾听
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考题 多选题应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行（）等教学活动应具备的能力A讲解与启发B示范C评价D指导E反馈
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考题 多选题课堂教学常规是对（）提出的基本要求。A体育教师B学生C校长D体育组长
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考题 判断题课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。（　）A 对B 错
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考题 单选题教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。A 课堂对话技能B 课堂倾听技能C 课堂反馈技能D 课堂强化技能
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