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18 世纪普鲁士的崛起，19 世纪日本的崛起，20 世纪美国的崛起都说明，谁先认识到教育的重要性，谁就能加快国家发展进程，由此可见（ ）。
A.价值观对社会的发展起决定作用
B.正确的意识能推动社会的发展
C.随着实践的发展，真理会不断被推翻
D.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴
B.正确的意识能推动社会的发展
C.随着实践的发展，真理会不断被推翻
D.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴
参考答案
参考解析
解析：知识点:《生活与哲学》意识与真理的相关知识。题目中普鲁士、日本、美国的崛起都是因为认识到了教育的重要性，体现了正确的意识能推动社会的发展。B项正确。
A项：物质资料的生产方式即生产力对社会的发展起决定作用，而不是价值观，选项说法错误，排除。
C项：真理随着时间的发展而发展，并不是“不断被推翻”，选项说法错误，排除。
D项：说法正确，但与题干不符，排除。
A项：物质资料的生产方式即生产力对社会的发展起决定作用，而不是价值观，选项说法错误，排除。
C项：真理随着时间的发展而发展，并不是“不断被推翻”，选项说法错误，排除。
D项：说法正确，但与题干不符，排除。
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考题
9世纪中后期和20世纪60年代末日本两次崛起，其相同因素有（） ①都进行了社会改革②都注重使用科技革命的先进成果③都重视发展教育 ④都利用国民经济非军事化有利条件A.①②③④B.②③C.①②④D.①②③
考题
18世纪普鲁士的崛起，19世纪日本的崛起，20世纪美国的崛起都说明，谁先认识到教育的重要性，谁就能加快国家发展进程，由此可见（ ）。A．价值观对社会的发展起决定作用
B．正确的意识能推动社会的发展
C．随着实践的发展，真理会不断被推翻
D．真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴
考题
材料一：随着城市流动人口日益增多，其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。为推进教育公平，国务院要求各省（市）在2012年12月31日前出台异地高考具体办法。江苏、黑龙江等省以开放心态出台异地高考政策，受到社会好评。但也有部分省（市）出于地方利益考虑，以我国城乡发展不平衡、生源利益难调等理由，让这项关乎众多考生和家庭利益的政策，迟迟难以完全落实到位。对此，有网友认为，“地方政府应当根据本地实际决定是否实施异地高考。”
材料二：近代世界史证明，越早重视教育的国家，进入现代化的时间就越早．18世纪普鲁士的崛起、19世纪日本的崛起、20世纪美国的崛起都说明：大国崛起，教育先行。
运用《政治生活》有关知识，说明我国推进教育公平的必要性。
考题
9世纪中后期和20世纪60年代末日本两次崛起，其相同因素有（） ①都进行了社会改革②都注重使用科技革命的先进成果③都重视发展教育 ④都利用国民经济非军事化有利条件A、①②③④B、②③C、①②④D、①②③
考题
单选题在人类历史长河中，出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如战国时期统一中原的秦国，18世界确立世界霸主地位的英国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和改革开放以来日益强大的中国。他们发展的道路各不相同，但崛起的原因却有惊人的相似。你认为他们崛起的共同原因是（）A
和平崛起B
武力掠夺C
制度创新D
民主强国
考题
单选题在人类历史长河中，出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如战国时期统一中原的秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和改革开放以来日益强大的中国。他们发展的道路各不相同，但崛起的原因却有惊人的相似。你认为他们崛起的共同原因是什么？（）A
和平崛起B
武力掠夺C
制度创新D
民主强国
考题
单选题科学理性真正崛起是在哪个世纪，而科学理性之所以能够崛起，在很大程度上就是以宽容作为温床；政治民主化的推进也得益于一种宽容的氛围（）A
公元15世纪B
公元16世纪C
公元17世纪D
公元18世纪
考题
填空题公元前4世纪崛起的（）统一印度，中世纪小国林立，（）兴起。
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