网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
王老师在公开课《用联系的观点看问题》结束后，及时用文字的形式对公开课的反思评价进行总结记录，王老师的做法是（ ）。
A.观摩反思
B.专家引领
C.教学后记
D.同行交流
B.专家引领
C.教学后记
D.同行交流
参考答案
参考解析
解析：知识点:教学反思的相关知识。教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学后记是课后对自己教学行为的自我评析和反省。本题中王老师在公开课后用文字的形式进行反思总结，属于教学后记，C项正确。
A项：观摩反思是指教师听取其他教师的公开课后进行反思记录，题目为王老师在自己的公开课后记录反思，排除。
B项：专家引领是指通过专家教师以及骨干教师的指导提高青年教师的教学能力，题目中未出现专家及骨干教师，排除。
D项：同行交流是指教师与教师针对教材、教学内容、学情等进行交流，题目中未出现其他教师与王老师的交流，排除。
A项：观摩反思是指教师听取其他教师的公开课后进行反思记录，题目为王老师在自己的公开课后记录反思，排除。
B项：专家引领是指通过专家教师以及骨干教师的指导提高青年教师的教学能力，题目中未出现专家及骨干教师，排除。
D项：同行交流是指教师与教师针对教材、教学内容、学情等进行交流，题目中未出现其他教师与王老师的交流，排除。
更多 “王老师在公开课《用联系的观点看问题》结束后，及时用文字的形式对公开课的反思评价进行总结记录，王老师的做法是（ ）。 A.观摩反思 B.专家引领 C.教学后记 D.同行交流” 相关考题
考题
在王老师课堂上,学生的学习兴趣不高，王老师非常烦恼，同事建议她对课堂情况进行记录，分析一下到底是哪方面的原因。 (1) 王老师这时应当使用什么方法进行研究？ (2) 这种方法的优缺点有哪些？
考题
一节公开课上，王老师别出心裁，将大多数教师在教学“抓主要矛盾”哲学原理时所用的图片改成将一些相关城市连接成蛇形的图片。课后引起听课老师关注，评议时，主持人首先请王老师谈了设计意图和教学反思，同时组织大家进行了评议，同行们对王老师创造性地开发利用教学资源做了充分的肯定。
问题：试用思想政治新课程教学评价，评析上述评议过程。(20分)
考题
“王老师在高中‘音乐鉴赏’模块开课前，为取得理想的教学效果，对学生进行了音乐知识与学习背景的问卷调查。”这属于哪种评价方式（ ）。
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.阶段性评价
D.终结性评价
考题
青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括()A.王老师缺乏反思意识
B.王老师忽视学生的差异性
C.王老师缺乏教学创新
D.王老师缺乏诚恳学习态度
考题
王老师要上一节公开课，他想制作一个图文并茂的多媒体课件，并为此准备了包括图片、文字资料、音乐、视频等各种素材，请问他应选用下面哪种工具进行制作最合适？（）A、WordB、ExcelC、PowerPointD、Photoshop
考题
某同学最近心情十分沮丧，面对自己糟糕的学习成绩，他开始怀疑自己的学习能力，并对未来丧失信心，甚至产生辍学的念头。如果让你对他进行劝解，你可以采用的观点有（） ①用联系的观点看问题，消除外界不良影响 ②用否定的观点看问题，彻底抛弃固有观念 ③用矛盾的观点看问题，去发现自己的优势 ④用发展的观点看问题，要对未来充满信心A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
澳大利亚《商业观察家》评论：“没有他们，中国不能阔步前进；有了他们，世界才会感激中国。”这一评论所坚持的思维方法主要是（）A、用联系的观点看问题B、用辩证否定观看问题C、用发展的观点看问题D、用对立统一的观点看问题
考题
辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于（） ①是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 ②是否用联系的观点看问题 ③是否用发展的观点看问题 ④是否用全面的观点看问题A、①B、①②C、①②③D、①②③④
考题
王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩，王老师运用的教学评价方式是（）A、形成性评价+绝对评价B、相对评价+绝对评价C、定性评价+定量评价D、形成性评价+总结性评价
考题
在小班的区角活动中，露露在美工区用树叶拼贴了一张《小金鱼》后拿给王老师看，王老师看了一眼说：“真棒！”，然后转身对着刚从建筑区跑出来的妙妙说：“你怎么出来了，快回去”妙妙说：“老师，我不想玩了！”王老师说：“不行，今天你就玩这个，进去！”妙妙低头走进了建筑区……请问你是如何评价王老师的教育行为？如果你是王老师，你会怎么做？
考题
公开课是一种常用的教研形式，它对于指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是（）。A、现场评课B、综合性评价C、进行示范观摩D、激励性评价
考题
王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。A、为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录B、为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来C、每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况D、王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价
考题
王老师是一名新教师，没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思，找出存在的问题和不足，并有针对性地修改和完善教学方案。他人职三年间取得了很高的教学实绩。由此可以判断王老师属于（）。A、批判型教师B、反思型教师C、经验型教师D、研究型教师
考题
单选题王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。A
为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录B
为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来C
每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况D
王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价
考题
单选题王老师是一名新教师，没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思，找出存在的问题和不足，并有针对性地修改和完善教学方案。他人职三年间取得了很高的教学实绩。由此可以判断王老师属于（）。A
批判型教师B
反思型教师C
经验型教师D
研究型教师
考题
单选题乐乐平时上课不认真学习，沉迷于阅读网络小说。一天，乐乐在课堂上用手机看网络小说被班主任王老师发现，王老师翻看了乐乐的网页浏览记录后，在通讯录中找到其家长电话，并立即联系了其家长，要求他们严厉批评乐乐。王老师的做法侵犯了乐乐的()。A
人身权B
财产权C
隐私权D
名誉权
考题
单选题公开课是一种常用的教研形式，它对于指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是（）。A
现场评课B
综合性评价C
进行示范观摩D
激励性评价
考题
单选题有的同学“看自己是一朵花，看别人是豆腐渣”，这是错误的。这给我们的启示是，要（）A
用联系的观点看问题B
用发展的观点看问题C
用全面的观点看问题D
用质变的观点看问题
热门标签
最新试卷