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概括地说，全日制义务教育思想品德课程的基本理念就是()。
①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础
②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求
③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则
④理论说教是本课程最重要的教育方法
①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础
②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求
③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则
④理论说教是本课程最重要的教育方法
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
参考答案
参考解析
解析：
更多 “概括地说，全日制义务教育思想品德课程的基本理念就是()。 ①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础 ②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求 ③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则 ④理论说教是本课程最重要的教育方法A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④” 相关考题
考题
突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出"口语交际”的理念是()文件。
A.1952年的《小学语文课程暂行标准》B.1963年的《全日制小学语文教学大纲》C.1986年的《全日制小学语文教学大纲》D.2001年的《全日制义务教育语文课程标准》
考题
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本理念 给义务教育数学课程的定位是()。
A.基础性、选择性与发展性B.选择性、基础性与操作性C.基础性、普及性与发展性D.基础性、普及性与灵活性
考题
(),《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)正式颁布。这一次的课程改革,注入了新的课程理念,强调“以育人为本”,凸现素质教育。
A、1998年B、2003年C、2000年D、1999年
考题
突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出“口语交际”的理念是（）文件。A、1952年的《小学语文课程暂行标准》B、1963年的《全日制小学语文教学大纲》C、1986年的《全日制小学语文教学大纲》D、2001年的《全日制义务教育语文课程标准》
考题
《全日制义务教育语文课程标准》“教学建议”的第一条提出：“培养（）、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这是贯穿课程标准口语交际教学始终的基本理念，也是口语交际教学目标的价值追求。
考题
概括地说，全日制义务教育思想品德课程的基本理念就是（）。 ①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础 ②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求 ③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则 ④理论说教是本课程最重要的教育方法A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④
考题
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。 概括地说，思想品德课程的基本理念就是（）。 ①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础 ②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求 ③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则 ④理论说教是本课程最重要的教育方法A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④
考题
填空题《全日制义务教育语文课程标准》“教学建议”的第一条提出：“培养（）、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这是贯穿课程标准口语交际教学始终的基本理念，也是口语交际教学目标的价值追求。
考题
问答题请说出思想品德课程的基本性质、主要特点和基本理念。
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