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社会工作者张洁希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习。这位社会工作者发现，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为，社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。上述中，社会工作者运用的实验设计是()。
A、简单时间序列设计
B、标准实验设计
C、实地实验
D、非对等控制组设计
B、标准实验设计
C、实地实验
D、非对等控制组设计
参考答案
参考解析
解析：实验设计旨在对影响因素进行控制，大致有标准实验设计、准实验设计、实地实验等几种类型。而标准实验设计有前后测控制组设计（传统实验设计）、单后测控制组设计、所罗门四组设计等几种形式。准实验设计有非对等控制组设计、简单时间序列设计和多组时间序列分析。本题中，社会工作者运用的就是实地实验。
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考题
()是社会学一个新的应用领域。诊所社会学家设计一种直接帮助人们解决其社会问题的方法。诊所社会学积极参与社会事务,改善社会状况,社会学家在实施参与之前,都要对问题做出专业诊断。
A.诊所社会学B.社会批评C.政策咨询D.社会工作E.社会预测
考题
社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括（ ）。A．居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用B．社会工作者在决定方案时起主导作用C．社会工作者运用专业知识推动社区改变D．社区居民参与对社区需求的分析与界定E．社会工作者无需考虑居民的意见和看法
考题
社会工作者蒋平希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习。蒋平发现，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为，社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。这种研究方法属于（ ）。A．实验研究B．定性研究C．历史资料研究D．非干扰性研究
考题
下列对家庭社会工作者的陈述，最正确的是（ ）。A．家庭社会工作是一项整合性的专业社会工作B．家庭社会工作室一项分散性的专业社会工作C．家庭社会工作者是一项专门运用个案工作方法的专业社会工作D．家庭社会工作是一项专门运用小组工作方法的专业社会工作E．家庭社会工作是一项专门运用社区工作方法的专业社会工作
考题
实际社会工作者与专业社会：工作者的区别有( ).A．实际社会工作者一般是行政或事业“干部”，而不是专业人员B．实际社会工作者受过系统的社会服务方面的专业训练C．实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作，专业社会工作者强调与服务对象的平等关系D．实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩E．实际社会工作者所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业
考题
社会工作专业人员守则中的“增进公众福利、维护社会正义”的内容体现了()。A:社会工作者与服务对象的关系
B:社会工作者与自己所处的工作机构的关系
C:社会工作者对社会工作专业的责任
D:社会工作者对社会的责任
考题
社区工作者王玲玲为了改变社区的面貌，通过多种途径动员社区居民参与讨论解决社区问题的途径和方法，而不是由社会工作者自己设计方案去解决社区的问题。这体现了社会工作者对（ ）的伦理责任。A.社会
B.居民
C.专业
D.自身
考题
社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括()。A:居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用B:社会工作者在决定方案时起主导作用C:社会工作者运用专业知识推动社区改变D:社区居民参与社区需求的分析与界定E:社会工作者无需考虑居民的意见和看法
考题
学校社会工作是专业社会工作者遵循社会工作的价值理念，运用社会工作的专业理论知识和方法，整合政府及社会资源，为学校全体学生，特别是（）提供的专业性服务活动。A.一般学生
B.有学习困境的学生
C.有暴力倾向的学生
D.处境不利的学生
考题
学校社会工作者小王将“人在情境中”的生态系统理念具体化，整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识，通过多种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的（ ）。A.专业性
B.科学性
C.艺术性
D.网络性
考题
社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括（）。A、居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用B、社会工作者在决定方案时起主导作用C、社会工作者运用专业知识推动社区改变D、社区居民参与对社区需求的分析与界定E、社会工作者无需考虑居民的意见和看法
考题
在我国，实际社会工作者与专业社会工作者的区别，除了实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练之外，还包括以下几个方面（）。A、实际社会工作者一般是行政或事业干部而不是专业人员采集者退散B、实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作，专业社会工作者强调与服务对象的平等关系C、实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩D、实际社会工作者一般是业余从事社会工作服务，专业社会工作者是职业从事社会工作服务E、实际社会工作者所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业权威
考题
下列对实际社会工作者与专业社会工作者的区别的表述，错误的是（ ）。A、实际社会工作者所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业权威B、实际社会工作者强调与服务对象的平等关系，而专业社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作C、实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩D、实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练
考题
社会工作专业守则涉及以下几个方面，它们是（）。A、社会工作者与社会的关系B、社会工作者之间的关系C、社会工作者与所处的工作机构的关系D、社会工作者对社会工作专业的责任E、社会工作者对社会的责任
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学校社会工作者小李正在为学校青少年提供青少年正面成长服务，他将“人在情境中”的社会工作理念具体化，整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识，通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的（）。A、科学性B、艺术性C、专业性D、网络性
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单选题《中国社会工作大百科全书》的定义认为学校社会工作是政府、社会各方面力量或私人经由专业社会工作者运用社会工作的理论、方法与技术，对正规或非正规教育体系中的全体学生，特别是处境困难学生提供的( )。A
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单选题社会工作专业人员守则中的“反对歧视、促进社会正义”的内容，这主要体现了( )。A
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单选题下列对实际社会工作者与专业社会工作者的区别的表述，错误的是（ ）。A
实际社会工作者所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业权威B
实际社会工作者强调与服务对象的平等关系，而专业社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作C
实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩D
实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练
考题
单选题社会工作专业人员守则中的“增进公众福利、维护社会正义”的内容体现了（）。A
社会工作者与服务对象的关系B
社会工作者与自己所处的工作机构的关系C
社会工作者对社会工作专业的责任D
社会工作者对社会的责任
考题
多选题社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括（）A居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用——社工或专家B社会工作者在决定方案时起主导作用C社会工作者运用专业知识推动社区改变D社区居民参与社区需求的分析与界定E社会工作者无需考虑居民的意见和看法
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多选题社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括（ ）。（2010年真题）A居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用B社会工作者在决定方案时起主导作用C社会工作者运用专业知识推动社区改变D社区居民参与对社区需求的分析与界定E社会工作者无需考虑居民的意见和看法
考题
多选题社会工作专业守则涉及以下几个方面，它们是（）。A社会工作者与社会的关系B社会工作者之间的关系C社会工作者与所处的工作机构的关系D社会工作者对社会工作专业的责任E社会工作者对社会的责任
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