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社会工作者蒋平希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习。蒋平发现，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为，社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。这种研究方法属于（ ）。
A．实验研究
B．定性研究
C．历史资料研究
D．非干扰性研究
参考答案
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考题
社会工作专业人员守则中的“维护社会正义、增进公众福利”的内容体现了()。A:社会工作者对受助对象的道德责任B:社会工作者对自己所处的工作机构的道德责任C:社会工作者对社会工作专业的道德责任D:社会工作者对社会的道德责任
考题
社会工作专业人员守则中的“增进公众福利、维护社会正义”的内容体现了()。A:社会工作者与服务对象的关系
B:社会工作者与自己所处的工作机构的关系
C:社会工作者对社会工作专业的责任
D:社会工作者对社会的责任
考题
社会工作专业是为整体社会服务的。为了维护社会工作专业的整体形象，每一个社会工作者都必须对专业负责。进一步说，对专业负责也是对服务对象负责，更是对国家和社会负责。请判断下列选项中，哪一项是社会工作者对专业的伦理责任（ ）。A.加强专业评估与研究
B.能力
C.保密性
D.教育与培训
考题
社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中，体现了社会工作者对社会工作“专业”的责任的是()。A:维护服务对象的权益B:充实社会工作的知识和能力C:公平服务大众D:恪守公私分明
考题
社会工作者张洁希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习。这位社会工作者发现，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为，社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。上述中，社会工作者运用的实验设计是()。A、简单时间序列设计
B、标准实验设计
C、实地实验
D、非对等控制组设计
考题
学校社会工作者小李正在为学校青少年提供正面成长服务，他将“人在情境中”的社会工作理念具体化，整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识，通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的()。A.科学性
B.艺术性
C.专业性
D.网络性
考题
学校社会工作者小李正在为学校青少年提供青少年正面成长服务，他将“人在情境中”的社会工作理念具体化，整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识，通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的()。A:科学性
B:艺术性
C:专业性
D:网络性
考题
学校社会工作者小王将“人在情境中”的生态系统理念具体化，整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识，通过多种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的（ ）。A.专业性
B.科学性
C.艺术性
D.网络性
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