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(2016年)小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（）。
A.不断尝试新的事物
B.发展自我同一性
C.对他人做出承诺
D.学习重要知识技能
B.发展自我同一性
C.对他人做出承诺
D.学习重要知识技能
参考答案
参考解析
解析：本题考查埃里克森的人类发展阶段论。埃里克森的人类发展阶段论将人的发展分为：婴儿期(0～1岁)、幼儿期(1～3岁)、儿童早期(3～6岁)、儿童中期(6～12岁)、青少年期(12～20岁)、成年早期(20～40岁)、成年中期(40～65岁)、成年晚(老年)期。其中青少年期的重要联系是：同辈群体，角色模式任务是：发展自我同一性。
更多 “(2016年)小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（）。A.不断尝试新的事物 B.发展自我同一性 C.对他人做出承诺 D.学习重要知识技能 ” 相关考题
考题
小宇今年7岁，是小学一年级的新生，进入小学后，小宇很快就适应了学校的环境，与同学和老师相处得很好，学习成绩也很优秀。依据埃里克森的人类发展阶段论，小宇在这一阶段的任务是（ ）。A．学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感B．在怀疑和羞怯中发展独立性C．发展自我同一性D．不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
考题
兰兰学会走路后,就要很喜欢尝试自己穿衣、吃饭、捡东西,喜欢探索周围世界。按照埃里克森人格发展阶段理论,兰兰所处的发展阶段是（）
A.信任对怀疑
B.自立对羞怯
C.主动感对内疚感
D.勤奋感对自卑感
考题
进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁 ”“我将来要做什么 ”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是（ ）。A.自我同一性对角色混乱
B.勤奋对自卑
C.信任对怀疑
D.亲密对孤独
考题
升入初一的学生珍妮，总是不能理解自己，觉得自己什么都做不好，自尊心不足，有时常常想：自己是个怎样的人，自己以后该干什么，上学有什么好处等问题，整个学期一直处于犹豫、迷茫、彷徨之中。根据埃里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段?()A.亲密对孤独
B.勤奋对自卑
C.同一性对角色混乱
D.信任对不信任
考题
上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来要做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段？（）
A.亲密对孤独 B.勤奋对自卑
C.自我同一性对角色混乱 D.信任对不信任
考题
成年后由于环境、社会及个人状况的不断变化，个人对自己的行为进行不断的调整、完善、充实和提高，这是行为发展的A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.自我发展阶段
考题
妮妮今年5岁，每次家里来客人的时候她都会主动和客人打招呼，并勇敢地在客人面前表演节目。依据埃里克森的人类发展阶段论，妮妮在这一阶段的任务是（ ）。A.发展自我同一性
B.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
C.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感
D.在怀疑和羞怯中发展独立性
考题
小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（ ）。A.不断尝试新的事物
B.对他人做出承诺
C.学习重要知识技能
D.发展自我同一性
考题
埃里克森认为个体在成年早期的任务是()。A:培养和指导下一代，生产与创造B:不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心C:学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感D:对他人作出承诺，建立亲密联系，而非与社会疏离，专注自我
考题
小峰升入初中后，愈发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（ ）。
?
A.不断尝试新的事物
B.对他人作出承诺
C.学习重要知识技能
D.发展自我同一性
考题
单选题埃里克森的人类心理——社会发展阶段理论中，( )是自我发展的最关键 环节。A
在怀疑和羞怯中发展独立性B
青少年期自我同一性的发展C
不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心D
对他人做出承诺，建立亲密联系
考题
单选题小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（）。A
不断尝试新的事物B
发展自我同一性C
对他人做出承诺D
学习重要知识技能
考题
单选题小峰升入初中后，愈发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是()。(2016)A
不断尝试新的事物B
对他人作出承诺C
学习重要知识技能D
发展自我同一性
考题
单选题小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（ ）。[2016年真题]A
不断尝试新的事物B
对他人做出承诺C
学习重要知识技能D
发展自我同一性
考题
单选题涛涛今年13岁，是初中一年级的新生，进入中学后，涛涛能很快适应学校的环境，与同学们打成一片，生活中他希望脱离父母的管教，逆反心理强。依据埃里克森的人类发展阶段论，涛涛在这一阶段的任务是（ ）。A
学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感B
在怀疑和羞怯中发展独立性C
发展自我同一性D
不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
考题
单选题埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，儿童中期的主要任务是( )。A
对周围世界的信任超越不信任B
学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感C
不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心D
对他人作出承诺，建立亲密关系，而非与社会疏离
考题
单选题埃里克森的人类发展阶段中，儿童中期的主要任务是( )。A
对周围世界的信任超越不信任B
学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感C
不断尝试新的事物．克服内疚，建立自信心D
对他人作出承诺，建立亲密关系，而非与社会疏离
考题
单选题埃里克森的人类发展阶段理论中，( )是自我发展的最关键环节。A
在怀疑和羞怯中发展独立性B
青少年期自我同一性的发展C
不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心D
对他人做出承诺，建立亲密联系
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