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题目内容 (请给出正确答案)
下列属于岗位职业道德教育内容的是()。

A.形势教育
B.品德教育
C.学历教育
D.法制教育

参考答案

参考解析
解析:
更多 “下列属于岗位职业道德教育内容的是()。A.形势教育 B.品德教育 C.学历教育 D.法制教育” 相关考题
考题 基金职业道德教育的内容包括()A.培养基金职业道德观念B.岗前职业道德教育C.岗位职业道德教育D.基金业协会的自律

考题 下列有关会计职业道德教育的表述正确的有( )。A.会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要途径B.会计职业道德的形成离不开宣传教育C.会计职业道德教育是一种道德影响活动D.会计法制教育属于会计职业道德教育的重要内容

考题 下列选项中,说法正确的有( )。 A.会计职业道德教育的内容不包括警示教育 B.会计职业道德教育的主要任务包括使会计人员懂得什么是必须提倡的和坚决反对的 C.财经法纪教育不属于会计职业道德教育的内容 D.帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感,是会计职业道德教育的主要任务之一

考题 下列各项中,属于会计职业道德教育的核心内容,并贯穿于会计职业道德教育始终的是( ).A.职业道德规范教育B.职业道德观念教育C.职业道德警示教育D.形势政策教育

考题 下列各项中,不属于会计职业道德教育的主要内容是职业道德( )教育。A.观念B.规范C.警示D.学历

考题 会计职业道德教育的途径有( )。A.岗前职业道德教育B.不断地进行“内省”C.要提倡“慎独”精神D.岗位职业道德教育

考题 基金职业道德教育的途径不包括( )。A.岗前职业道德教育B.岗位职业道德教育C.后续职业道德教育D.基金业协会的自律

考题 (2016年)基金从业资格考试属于基金职业道德教育途径中的()。A.岗位职业道德教育 B.政府监管机构监督 C.岗前职业道德教育 D.社会各界监督

考题 下列关于基金职业道德教育的途径,说法不正确的是( )。A.岗前职业道德教育 B.岗位职业道德教育 C.基金业协会的自律 D.离岗道德教育

考题 基金职业道德教育的途径不包括( )。 A、岗前职业道德教育 B、岗位职业道德教育 C、后续职业道德教育 D、基金业协会的自律

考题 (2016年)基金职业道德教育的途径不包括( )。A.岗前职业道德教育 B.岗位职业道德教育 C.后续职业道德教育 D.基金业协会的自律

考题 下列各项中,属于会计职业道德教育形式的有( )A、接受教育 B、自我修养 C、单位培训 D、岗位轮换

考题 下列属于会计职业道德教育中接受教育的途径有()。A、岗前职业道德教育 B、岗前职业道德观念教育 C、岗前职业道德规范教育 D、岗位职业道德继续教育

考题 下列各项中,不属于会计职业道德的途径的是()。A、岗前职业道德教育 B、岗中职业道德教育 C、岗位职业道德继续教育 D、会计人员继续教育

考题 下列属于会计职业道德教育的途径的有()。A:岗前职业道德教育B:岗位职业道德教育C:慎独慎欲D:自警自励

考题 岗位职业道德教育是对将要从事会计职业的人员进行的道德教育。()

考题 下列属于会计职业道德教育途径的有()。A、岗前职业道德教育 B、岗位职业道德继续教育 C、慎独慎欲 D、慎省慎微

考题 下列各项中,属于自我修养的途径的有()。A、慎独慎欲 B、慎省慎微 C、岗前职业道德教育 D、岗位职业道德教育

考题 下列不属于会计职业道德教育特征的是()。A、会计职业道德教育的整体性B、会计职业道德教育的针对性C、会计职业道德教育的复杂性D、会计职业道德教育的局部性

考题 岗前职业道德教育的主要途径是()。A、职前培训B、职业资格考试C、岗位基金职业道德教育D、职业道德观念教育

考题 多选题会计职业道德教育途径主要包括()。A学历教育B岗前职业道德教育C岗位职业道德教育D技能教育

考题 单选题基金从业资格考试属于基金职业道德教育途径中的(  )。[2016年11月真题]A 岗位职业道德教育B 政府监管机构监督C 岗前职业道德教育D 社会各界监督

考题 单选题下列不属于基金职业道德教育途径的是()。A 岗前职业道德教育B 从业人员自我规范C 社会各界持续监督D 岗位职业道德教育

考题 单选题基金从业资格考试属于基金职业道德教育途径的()。A 岗位职业道德教育B 政府监督管理机构监督C 岗前职业道德教育D 社会各界监督

考题 单选题基金职业道德教育有下列( )途径。Ⅰ.岗前职业道德教育Ⅱ.岗位职业道德教育Ⅲ.基金业协会的自律Ⅳ.社会各界持续监督A ⅠB Ⅰ、ⅡC Ⅰ、Ⅱ、ⅢD Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

考题 单选题下列各项中()不是基金职业道德教育的途径。A 岗前职业道德教育B 从业人员自我规范C 社会各界持续监督D 岗位职业道德教育

考题 单选题下列不属于会计职业道德教育特征的是()。A 会计职业道德教育的整体性B 会计职业道德教育的针对性C 会计职业道德教育的复杂性D 会计职业道德教育的局部性