考题
《格林童话》中收录了《农夫和蛇》、《龟兔赛跑》、《白雪公主》与《乌鸦与狐狸》等故事。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于()。
A、幻想B、理想C、再造想象D、创造想象
考题
小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（ ）A.逻辑思维
B.创造想象
C.综合思维
D.再造想象
考题
小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙怡空大闹天宫的情景，这是（ ）
A、逻辑思维 B、创造想象 C、综合想象D、再造想象
考题
幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（ ）。A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.幻想
考题
小朋友们听教师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象：老猴子沉稳持重．小猴子调皮灵活……这是（ ）。
A、符号表象
B、创造想象
C、再造想象
D、直觉思维
考题
幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（）。A再造想像B创造想像C无意想像D幻想
考题
寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已。在整个赛跑过程中（）A、兔子始终比乌龟跑得快B、乌龟始终比兔子跑得快C、兔子的平均速度大D、乌龟的平均速度大
考题
下列故事出自《伊索寓言》的有（）A、《龟兔赛跑》B、《狼和小羊》C、《农夫和蛇》D、《绿野仙踪》
考题
《龟兔赛跑》中（）。A、龟赢了B、兔赢了C、双方打了个平手
考题
小朋友们听老师讲《龟兔赛跑》的故事，仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活而骄傲的小兔子赛跑的情景，这种想像属于（）。
考题
下列属于《伊索寓言》的有（）A、《农夫和蛇》B、《龟兔赛跑》C、《驮盐的驴》D、《狼和小羊》E、《工作与时日》
考题
小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（）A、逻辑思维B、创造思维C、综合想象D、再造想象
考题
小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象，如：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活等，这是（）。A、符号表象B、创造想像C、再造想像D、直觉思维
考题
幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（）。A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、幻想
考题
下列文学作品不属于《伊索寓言》的是（）。A、《胡桃夹子与老鼠王》B、《龟兔赛跑》C、《乌鸦喝水》D、《狐狸和葡萄》
考题
多选题下列故事出自《伊索寓言》的有（）A《龟兔赛跑》B《狼和小羊》C《农夫和蛇》D《绿野仙踪》
考题
单选题《龟兔赛跑》中（）。A
龟赢了B
兔赢了C
双方打了个平手
考题
单选题幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（）。A
再造想像B
创造想像C
无意想像D
幻想
考题
单选题小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象，如：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活等，这是（）。A
符号表象B
创造想像C
再造想像D
直觉思维
考题
单选题下列文学作品不属于《伊索寓言》的是（）。A
《胡桃夹子与老鼠王》B
《龟兔赛跑》C
《乌鸦喝水》D
《狐狸和葡萄》
考题
单选题小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活……这是( )。A
符号表象B
创造想象C
再造想象D
直觉思维
考题
单选题幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于()。A
再造想象B
创造想象C
无意想象D
幻想
考题
多选题下列属于《伊索寓言》的有（）A《农夫和蛇》B《龟兔赛跑》C《驮盐的驴》D《狼和小羊》E《工作与时日》
考题
填空题希腊古风时代：（）风行——《狼和小羊》《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《龟兔赛跑》。