网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
下列不属于大班幼儿心理特点的是( )。


A.以直觉行动思维为主

B.好学、好问

C.抽象概括能力开始发展

D.个性初具雏形

参考答案

参考解析
解析:5~6岁(学前晚期)幼儿的年龄特征:①好问、好学;②抽象思维萌芽;③开始掌握认识方法;④个性初具雏形。
更多 “下列不属于大班幼儿心理特点的是( )。 A.以直觉行动思维为主 B.好学、好问 C.抽象概括能力开始发展 D.个性初具雏形” 相关考题
考题 爱模仿幼儿园是小班儿童的心理特点。()

考题 简述幼儿学习数学的心理特点。

考题 幼儿大班时间概念的教育要求

考题 以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是( )。A.小班幼儿应以实物画为主 B.大班幼儿应以情节画为主,并增加意愿的成分 C.大班幼儿要求画出物体的某些细节 D.小班幼儿要求画出物体的基本部分和主要特征

考题 材料:李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。 (1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分) (2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)

考题 下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是(  )。 A.以直觉行动思维为主 B.好学、好问 C.抽象概括能力开始发展 D.个性初具雏形

考题 幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育?

考题 交往能力有所发展,处于发展的不平衡期的幼儿是()A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿

考题 试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。

考题 “大班幼儿阅读能力的调查”通过调查,发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题,它属于原因调查。()

考题 行动容易受情绪支配,喜欢模仿父母、教师的是()A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿

考题 下列哪些方式不属于大班幼儿语言表达()。A、创造性模仿B、延缓模仿C、即时地、完全地模仿D、即时地、不完全模仿

考题 怎样培养大班幼儿的入学意识?

考题 简述幼儿审美心理特点。

考题 简述幼儿初期的心理特点(3岁)

考题 处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是()A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿

考题 幼儿晚期心理特点。

考题 下列属于幼儿中期心理特点的是()。A、思维具体形象B、爱模仿C、好学好问D、个性初具雏形

考题 下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是()。A、思维仍带有直觉行动性B、好学、好问C、抽象概括能力开始发展且个性初具雏形

考题 简述幼儿初期的心理特点。

考题 幼儿文学要顾及幼儿的心理特点,那么,幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢?

考题 下列表述正确的有()A、小班幼儿能结合具体生活活动认识早上、晚上B、中大班幼儿对昨天、今天、明天能分辨清楚C、中大班幼儿对上午、下午的时间概念能分清D、中大班幼儿对大前天、大后天能分清

考题 抽象能力明显萌发的年龄段是()。A、3岁前儿童B、小班幼儿C、中班幼儿D、大班幼儿

考题 多选题下列哪些方式不属于大班幼儿语言表达()。A创造性模仿B延缓模仿C即时地、完全地模仿D即时地、不完全模仿

考题 问答题材料:李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。

考题 单选题下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是()。A 思维仍带有直觉行动性B 好学、好问C 抽象概括能力开始发展且个性初具雏形

考题 多选题下列表述正确的有()A小班幼儿能结合具体生活活动认识早上、晚上B中大班幼儿对昨天、今天、明天能分辨清楚C中大班幼儿对上午、下午的时间概念能分清D中大班幼儿对大前天、大后天能分清