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为了实现我国幼儿教育的进一步发展，国家和社会积极整合多种资源发展幼儿教育，在幼儿教师队伍建设方面，提倡多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，结合本地实际，合理确定生师比，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。2010年国家颁布幼儿教师专业标准，公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍，此外，（ ）经培训合格后可转入学前教育。
A.中学富余教师
B.小学富余教师
C.中小学富余教师
D.中小学在岗教师
B.小学富余教师
C.中小学富余教师
D.中小学在岗教师
参考答案
参考解析
解析：我国幼儿教育在改革发展的过程中，积极重视幼儿教师队伍的建设，利用多种途径加强幼儿教师队伍建设，加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍。各地根据国家要求，结合本地实际，合理确定生师比，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。健全幼儿教师资格准入制度，严把入口关。2010年国家颁布幼儿教师专业标准。公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍。中小学富余教师经培训合格后可转入学前教育。所以本题正确答案选C。
更多 “为了实现我国幼儿教育的进一步发展，国家和社会积极整合多种资源发展幼儿教育，在幼儿教师队伍建设方面，提倡多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，结合本地实际，合理确定生师比，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。2010年国家颁布幼儿教师专业标准，公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍，此外，（ ）经培训合格后可转入学前教育。A.中学富余教师 B.小学富余教师 C.中小学富余教师 D.中小学在岗教师 ” 相关考题
考题
2012年2月10日,教育部颁布的标志着我国学前教师队伍建设进入专业化阶段的法规是()。
A.《学前教师资格条例》B.《幼儿园教师专业标准(试行)》C.《中华人民共和国教师法》D.《幼儿教师队伍建设专业化发展意见》
考题
2003年,教育部等部门颁布了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》,提出新世纪我国幼儿教育改革的总目标是:形成以_____________为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。
A.公办幼儿园B.民办幼儿园C.正规幼儿园D.非正规幼儿园
考题
《幼儿园教师专业标准(试行)》将幼儿园教师定位为:是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有(),掌握()。
A.全面的幼儿教育活动技巧B.幼儿教师资格证C.良好的职业道德D.系统的专业知识和专业技能
考题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》提出要明确政府职责。具体来说,政府职责体现在以下几个方面:加大对学前教育的财政投入;();建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制;积极发展公办幼儿园,大力扶持民办幼儿园;();制度学前教育办园标着收费标准;();加强学前教育师资队伍建设;大力推进学前教育综合改革和立法。
A.大力发展城市平价幼儿园B.建立幼儿园准入和督导制度C.把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划D.建立学前教育资助制度
考题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》表明,要加强农村学前教育师资队伍建设,主要要做的工作包括:切实解决好农村幼儿教师在工作和生活中遇到的瓶颈和问题;();加强对农村幼儿园园长和教师的培训。
A.建立幼儿园准入和督导制度B.落实政府责任C.建立资助政策体系D.实施中西部特岗幼儿教师计划
考题
“国十条”明确提出了要通过多种形式扩大学前教育资源,主要包括:大力发展公办幼儿园;鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园;();努力扩大农村学前教育资源。
A.建立幼儿园准入和督导制度B.落实城镇小区配套幼儿园建设C.大力发展城市平价幼儿园D.建立资助政策体系
考题
《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战，可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。A、幼儿教师专业水准B、幼儿教师知识水平C、幼儿教师专业技能D、幼儿教师专业情感
考题
多种形式扩大学前教育资源，具体要求是：（）A、大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务B、鼓励社会力量以多种形式办园C、城镇小区没有配套幼儿园的，按照国家有关规定配套建设幼儿园D、努力扩大农村学前教育资源
考题
2003年，教育部等部门颁布了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》，提出新世纪我国幼儿教育改革的总目标是：形成以（）为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。A、公办幼儿园B、民办幼儿园C、正规幼儿园D、非正规幼儿园
考题
下列规定既是教师的权利，也是他们的义务的是（）A、教师有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪休假的权利B、幼儿教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利C、幼儿教师有指导幼儿的学习活动，评定幼儿身心发展水平的权利D、幼儿教师享有进行幼儿园教育教学活动，开展幼儿教育改革和实验的权利
考题
填空题2020年5月，人力资源社会保障部、教育部等四部门联合印发《关于做好2020年中小学幼儿园教师公开招聘有关工作的通知》，要求各地要多措并举促进高校毕业生就业，全面加强教师队伍特别是（）教师队伍建设，扎实做好2020年中小学幼儿园教师公开招聘工作，鼓励和引导更多高校毕业生补充到基层中小学幼儿园，满足教育发展需要。
考题
多选题多种途径加强幼儿教师队伍建设，具体意见为：（）A加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍B加强制度建设C依法落实幼儿教师地位和待遇D完善学前教育师资培养培训体系
考题
单选题下列规定既是教师的权利，也是他们的义务的是（）A
教师有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪休假的权利B
幼儿教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利C
幼儿教师有指导幼儿的学习活动，评定幼儿身心发展水平的权利D
幼儿教师享有进行幼儿园教育教学活动，开展幼儿教育改革和实验的权利
考题
单选题为了实现我国幼儿教育的进一步发展，国家和社会积极整合多种资源发展幼儿教育，在幼儿教师队伍建设方面，提倡多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，结合本地实际，合理确定生师比，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。2010年国家颁布幼儿教师专业标准，公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍，此外，（）经培训合格后可转入学前教育。A
中学富余教师B
小学富余教师C
中小学富余教师D
中小学在岗教师
考题
单选题下列关于幼儿教育的原则说法正确的是()。A
我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字，这种做法符合保教结合原则B
有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则C
为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则D
幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
考题
多选题多种形式扩大学前教育资源，具体要求是：（）A大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务B鼓励社会力量以多种形式办园C城镇小区没有配套幼儿园的，按照国家有关规定配套建设幼儿园D努力扩大农村学前教育资源
考题
多选题幼儿园人员管理的内容及方法有哪些？（）A合理选聘和安排使用人B满足教职工的正当需要C采用多种激励的方式，调动教职工的积极性D加强教职工的培训
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