考题
组距数列中的等距数列是指（ ）。A.各组次数相等的数列B.各组组中值相等的数列C.各组组距相等的数列D.各组频率相等的数列
考题
在次数分配数列中，( )。A．总次数一定，频数和频率成反比B．各组的频数之和等于100C．各组频率大于0，频率之和等于1D．频数越小，则该组的标志值所起的作用越小E．频率又称为次数
考题
变量数列中，( )。A．各组频率大于0B．各组频率大于1C．各组频率之和等于1D．总次数一定时频数与频率成正比E．总次数一定时频数与频率成反比
考题
在分配数列中,频率是指()
A、各组频数之比B、各组频率之比C、各组次数之比D、各组次数与总次数之比
考题
下列有关变量数列的描述中,错误的是()。
A.各组频率大于0B.各组频率大于1C.总次数一定时，频数和频率成正比D.各组频率之和等于1
考题
在次数分配数列中（）。A总次数一定，频数和频率成反比B各组的频数之和等于100C各组频率大于0，频率之和等于1D频数越小，则该组的标志值所起的作用越小E频率又称为次数
考题
将我国1994-2010年的税收环比发展速度按照时间先后顺序排列而形成的动态数列是（）。A、绝对数动态数列B、绝对数时点数列C、相对数动态数列D、平均数动态数列
考题
在分布数列中（）。A、各组次数之和等于100B、各组频率大于0C、频数越小，则该组标志值对总体所起的作用越小D、总次数一定，频数和频率成反比E、频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
考题
等距数列和异距数列是组距数列的两种形式，其中等距数列是指（）。A、各组次数相等的数列B、各组次数不等的数列C、各组组距相等的数列D、各组组距不等的数列
考题
组距数列中的等距数列是指（）A、各组次数相等的数列B、各组组中值相等的数列C、各组组距相等的数列D、各组频率相等的数列
考题
下列数列中（）属于动态数列。A、学生按学习成绩分组形成的数列B、工业企业按地区分组所形成的数列C、职工按工资水平高低排列形成的数列D、出口额按时间先后顺序排列形成的数列
考题
加权均值等于简单均值的条件是（）A、各组频数均相等B、各组变量值不等C、各组频数不等D、数列为组距数列E、各组频数都为1
考题
将现象按照品质标志分组时，就形成（）。A、数量数列B、品质数列C、变量数列D、平均数列
考题
（）又称动态数列，是指将某种社会经济现象的同类指标，按时间先后顺序排列起来所形成的统计数列。
考题
同一指标数值按时间顺序排列所形成的数列是时间数列。
考题
在次数分布数列中（）A、各组的频数之和等于100%B、各组频率大于0C、频数越小，则该组的标志值所起的作用越小D、总次数一定，频数和频率成反比E、频率表明各组标志值对总体的相对作用程度
考题
（）是以绝对数来反映变量数列各组的总体单位数，频数也称为（）；频率是以结构相对数来反映各组的总体占全部单位总数的（），（）。
考题
将研究事物的特征值统计数据按其发生时间的先后顺序排列起来所形成的数列称为（）。
考题
在次数分配数列中（）。A、总次数一定，频数和频率成反比B、各组的频数之和等于100C、各组频率大于0，频率之和等于1D、频数越小，则该组韵标志值所起的作用越小
考题
把反映社会经济现象发展水平的统计指标数值，按照时间先后顺序排列起来所形成的统计数列，这是（）。A、统计数列B、时间数列C、时点数列D、时期数列
考题
编制变量数列的关键有（）A、确定组数B、确定组限C、确定组距D、确定组中值E、计算各组频数和频率
考题
次数分配数列是指（）。A、各组组别依次排成的数列B、各组次数依次排成的数列C、各组组别与次数依次排列而成的数列D、各组频率依次排成的数
考题
单选题下列数列中（）属于动态数列。A
学生按学习成绩分组形成的数列B
工业企业按地区分组所形成的数列C
职工按工资水平高低排列形成的数列D
出口额按时间先后顺序排列形成的数列
考题
填空题将研究事物的特征值统计数据按其发生时间的先后顺序排列起来所形成的数列称为（）。
考题
单选题组距数列中的等距数列是指（）A
各组次数相等的数列B
各组组中值相等的数列C
各组组距相等的数列D
各组频率相等的数列
考题
多选题加权均值等于简单均值的条件是（）A各组频数均相等B各组变量值不等C各组频数不等D数列为组距数列E各组频数都为1
考题
问答题简述累计频数(或频率)分布数列的具体做法。