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皮亚杰认为，数理逻辑经验是（　　）

A.先天遗传来的
B.后天习得的
C.主体通过自己的动作获得的
D.客观事物本身具有的属性

参考答案

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更多 “皮亚杰认为，数理逻辑经验是（　　） A.先天遗传来的 B.后天习得的 C.主体通过自己的动作获得的 D.客观事物本身具有的属性 ” 相关考题
考题 皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素主要()。 A、成熟B、经验C、环境D、平衡
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考题 谁认为知识是头脑中经验模式和认知图式() A、皮亚杰;B、维果斯基;C、赞科夫;D、斯金纳
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考题 下列论述中错误的是()。 A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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考题 皮亚杰认为儿童所获得的对“物”的知识经验包括两类:()。 A.数理逻辑B.社会性知识C.科学知识D.物理
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考题 皮亚杰认为儿童在游戏中会获得对“物”的知识,如物理和数理逻辑知识,还获得对“人”的知识,即()。 A.数理逻辑B.社会性知识C.科学知识D.物理
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考题 海伊斯科普课程强调儿童是()。 A、知识的建构者B、获得皮亚杰式的知识C、主动学习的关键经验D、数理逻辑知识
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考题 数理逻辑经验
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考题 皮亚杰认为，影响发展的因素包括成熟、经验、社会环境的影响和（）。
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考题 皮亚杰认为在心理发展中最重要起决定因素的是（）。A、成熟B、平衡化C、物理经验D、社会经验
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考题 （）认为知识是头脑中经验模式和认知图式A、皮亚杰B、维果斯基C、赞科夫D、斯金纳
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考题 下列论述中错误的是（）。A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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考题 皮亚杰认为在影响儿童心理发展的四个因素中，其中是决定性因素的是（）A、成熟B、自然经验C、社会经验D、平衡化
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考题 皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和（）A、图式B、同化C、顺应D、平衡化
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考题 皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素有（）。A、成熟B、物体经验C、社会经验D、个体经验
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考题 皮亚杰认为，个体通过练习可以获得两类经验：第一类是（），第二类是（）。
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考题 皮亚杰认为人的经验有两种，一种是：物理经验，另一种是（）。
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考题 皮亚杰认为，决定儿童心理发展的因素是（）。A、成熟B、自然经验C、社会经验D、平衡化
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考题 皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是（）。A、物理经验与社会经验B、物理经验与逻辑一数理经验C、逻辑一数理经验与社会经验D、动作经验与社会经验
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考题 皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有（）。A、成熟B、经验C、社会环境D、平衡
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考题 单选题皮亚杰认为在心理发展中最重要起决定因素的是（）。A 成熟B 平衡化C 物理经验D 社会经验
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考题 单选题皮亚杰认为，在儿童心理发展中起决定作用的是()。A 成熟B 物体经验C 社会经验D 平衡化
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考题 填空题皮亚杰认为，影响发展的因素包括成熟、经验、社会环境的影响和（）。
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考题 单选题皮亚杰认为，决定儿童心理发展的因素是（）。A 成熟B 自然经验C 社会经验D 平衡化
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考题 名词解释题数理逻辑经验
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考题 单选题下列论述中错误的是（）。A 皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B 同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C 皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身D 皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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考题 多选题皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素有（）。A成熟B物体经验C社会经验D个体经验
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考题 单选题皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是（）。A 物理经验与社会经验B 物理经验与逻辑一数理经验C 逻辑一数理经验与社会经验D 动作经验与社会经验
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