考题
皮亚杰认为，儿童在___________阶段已经获得守恒的概念。
考题
皮亚杰认为,制约儿童心理发展的因素这些因素主要成熟、物体经验、社会经验和平衡化。()
此题为判断题(对，错)。
考题
皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素主要()。
A、成熟B、经验C、环境D、平衡
考题
皮亚杰认为，儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用，在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。()
考题
皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。
考题
在家庭当中，儿童与父母之间的亲子游戏，以及儿童操作摆弄实物所进行的实物游戏是两种主要的游戏形式。
考题
皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；（）
考题
皮亚杰认为，儿童生来就具有（）两种智力功能，它们保证了认知结构的产生和发展。A、运算B、注意C、组织D、适应
考题
皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。A、成熟B、经验C、同化D、社会环境
考题
皮亚杰认为在影响儿童心理发展的四个因素中，其中是决定性因素的是（）A、成熟B、自然经验C、社会经验D、平衡化
考题
皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和（）A、图式B、同化C、顺应D、平衡化
考题
皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素有（）。A、成熟B、物体经验C、社会经验D、个体经验
考题
皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；帮助（）以及（）对于儿童来说是困难的。
考题
皮亚杰认为人的经验有两种，一种是：物理经验，另一种是（）。
考题
皮亚杰认为，决定儿童心理发展的因素是（）。A、成熟B、自然经验C、社会经验D、平衡化
考题
皮亚杰认为，在游戏中儿童“歪曲”现实，以适合即时的理解水平，强调用过去的经验去“改变现实”。
考题
单选题皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和（）A
图式B
同化C
顺应D
平衡化
考题
填空题皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；帮助（）以及（）对于儿童来说是困难的。
考题
单选题皮亚杰认为在影响儿童心理发展的四个因素中，其中是决定性因素的是（）A
成熟B
自然经验C
社会经验D
平衡化
考题
判断题皮亚杰认为，在游戏中儿童“歪曲”现实，以适合即时的理解水平，强调用过去的经验去“改变现实”。A
对B
错
考题
单选题皮亚杰认为，在儿童心理发展中起决定作用的是()。A
成熟B
物体经验C
社会经验D
平衡化
考题
填空题皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；（）
考题
单选题皮亚杰认为，决定儿童心理发展的因素是（）。A
成熟B
自然经验C
社会经验D
平衡化
考题
多选题皮亚杰认为，儿童生来就具有（）两种智力功能，它们保证了认知结构的产生和发展。A运算B注意C组织D适应
考题
填空题皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。
考题
多选题皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素有（）。A成熟B物体经验C社会经验D个体经验
考题
单选题皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是（）。A
物理经验与社会经验B
物理经验与逻辑一数理经验C
逻辑一数理经验与社会经验D
动作经验与社会经验
