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婴儿从自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志是（　　）

A.动作的发展
B.感觉的发展
C.自我意识的发展
D.言语的发展

参考答案

参考解析
解析：
更多 “婴儿从自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志是（　　） A.动作的发展 B.感觉的发展 C.自我意识的发展 D.言语的发展 ” 相关考题
考题 ()是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。 A、主体我B、客体我C、镜象自我D、自我意识
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考题 ()是对婴儿发展的主要特点不正确的描述。A、年龄越小，生长速度越快B、随年龄增长，生长速度加快C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变D、婴儿阶段身体和运动机能的发展遵循从头到足的规律
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考题 人的社会化过程,是指人从“自然人”向“社会人”转变的过程。在这一过程中,幼儿文学的作用不大。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 婴儿从自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志是（ ）。A．动作的发展B．感觉的发展C．自我意识的发展D．言语的发展
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考题 社会化是指一个人从自然人转变为()的过程。A、经济人B、法人C、社会人D、复杂人
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考题 （）是道德活动的重要组成部分，是道德意识向道德行为转化的一个重要杠杆，是一个社会的道德水平的客观标志。
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考题 儿童一出生就处于一定的社会实现中，并开始了从一个自然人向一个社会人转变的过程。
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考题 学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
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考题 婴儿（）和语言的发展，是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。A、自我意识B、自我知觉C、自我监控D、自我评价
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考题 婴儿从自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志是（　）。A、动作的发展B、感觉的发展C、自我意识的发展D、言语的发展
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考题 社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。
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考题 对婴儿发展特点描述不正确的是（）。A、年龄越小，生长速度越快B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变D、随年龄增长，生长速度加快
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考题 幼儿文学的审美功能是指（）A、引导幼儿从自然人向社会人的转化B、增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣C、培养幼儿的美感和审美情趣D、培养活泼开朗的性格
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考题 社会化是一个学习和转变的过程，是从自然人转变到（）的过程。A、生理人B、群体人C、社会人D、自然人
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考题 法律的评价作用是指法律所具有的，能够评价人们行为的法律意义的作用。这里所说的人们，包括（）。A、自然人B、法人C、自然人和法人D、自然人、法人和其他社会组织
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考题 幼儿教师作为专业教育工作者，承担着培养合格的社会成员，延续人类社会发展的重要职责，培养合格的社会成员的过程，实际是帮助每个个体从自然人向（）的转化过程。A、文化人B、社会人C、文明人D、正常人
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考题 学生的本质属性包括（）。①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
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考题 从管理学的发展历程可以看出，对于管理中人的理解的发展过程是（）。A、从自然人到社会人B、从社会人到理性经济人C、从理性经济人到社会人D、从理性经济人到自然人
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考题 从自然人转化为社会人的根本途径是（）。A、经济B、政治C、教育D、家庭
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考题 单选题社会化是指一个人从自然人转变为（）的过程。A 经济人B 法人C 社会人D 复杂人
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考题 单选题社会化是一个学习和转变的过程，是从自然人转变到（）的过程。A 生理人B 群体人C 社会人D 自然人
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考题 单选题从管理学的发展历程可以看出，对于管理中人的理解的发展过程是（）。A 从自然人到社会人B 从社会人到理性经济人C 从理性经济人到社会人D 从理性经济人到自然人
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考题 单选题法律的评价作用是指法律所具有的，能够评价人们行为的法律意义的作用。这里所说的人们，包括（）。A 自然人B 法人C 自然人和法人D 自然人、法人和其他社会组织
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考题 单选题婴儿（）和语言的发展，是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。A 自我意识B 自我知觉C 自我监控D 自我评价
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考题 判断题社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。A 对B 错
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考题 单选题幼儿文学的审美功能是指（）A 引导幼儿从自然人向社会人的转化B 增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣C 培养幼儿的美感和审美情趣D 培养活泼开朗的性格
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考题 单选题幼儿文学的认识功能是指（）A 引导幼儿从自然人向社会人的转化B 增长幼儿的知识，培养幼儿求知兴趣C 培养幼儿的美感，提高审美能力D 愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格
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考题 单选题幼儿教师作为专业教育工作者，承担着培养合格的社会成员，延续人类社会发展的重要职责，培养合格的社会成员的过程，实际是帮助每个个体从自然人向（）的转化过程。A 文化人B 社会人C 文明人D 正常人
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