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在测量研究中，将研究分两步走，先进行G研究，然后在G研究基础上进行D研究的心理测量理论是
A.经典测量理论
B.项目反应理论
C.概化理论
D.测验等值理论
B.项目反应理论
C.概化理论
D.测验等值理论
参考答案
参考解析
解析：概括理论的研究分两步走，先进行G研究，然后在G研究的基础上进行D研究。
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考题
某社会工作者开展某项研究，在设计的基础上用测量的手段搜集资料，对资料进行分析。在研究之前采取文献回顾的方式，形成概念框架；然后设计相应问卷并搜集资料等。社会工作者采用的是（ ）的研究范式。A．定性研究
B．定量研究
C．实验研究
D．调查研究
考题
（）是指在同一时间对不同发展阶段的个体进行研究（如不同年龄、年级等），以对研究者所关心的心理现象加以测量并进行比较，最终获得这种心理现象在不同阶段的发展情况。A聚合交叉研究B横断研究C纵向研究D跨文化研究
考题
下列有关质性研究的描述正确的选项是（）A、质性研究建立在实证主义的哲学观基础上B、质性研究常用文字描述报告结果C、质性研究仅包括两类，即现象学研究和人种学研究D、质性研究中多用量表进行测量和获取数据
考题
研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量，然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析，从而验证研究者预订假设的研究方法是（）A、定量研究B、叙事研究C、比较研究D、定性研究
考题
单选题研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量，然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析，从而验证研究者预订假设的研究方法是（）A
定量研究B
叙事研究C
比较研究D
定性研究
考题
单选题（）是指在同一时间对不同发展阶段的个体进行研究（如不同年龄、年级等），以对研究者所关心的心理现象加以测量并进行比较，最终获得这种心理现象在不同阶段的发展情况。A
聚合交叉研究B
横断研究C
纵向研究D
跨文化研究
考题
单选题某社会工作者开展某项研究，在设计的基础上用测量的手段搜集资料，对资料进行分析。在研究之前采取文献回顾的方式，形成概念框架；然后设计相应问卷并搜集资料等。社会工作者采用的是()的研究范式。A
定性研究B
定量研究C
实验研究D
调查研究
考题
单选题下列有关质性研究的描述正确的选项是（）A
质性研究建立在实证主义的哲学观基础上B
质性研究常用文字描述报告结果C
质性研究仅包括两类，即现象学研究和人种学研究D
质性研究中多用量表进行测量和获取数据
考题
多选题护理研究将理论、教育和实践联系在一起。在护理研究过程中应考虑到（）A研究对象的复杂性B护理研究的公平性C测量指标的不稳定性D护理研究的普及性E临床研究的特殊性
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