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在一项考察初中生英语学习效果的研究中,采用的教学方法有自学辅导式和 启发式,使用的英语教材有A、B、C三个版本。该实验设计是

A.二因素实验设计
B.三因素实验设计
C.五因素实验设计
D.六因素实验设计

参考答案

参考解析
解析:两个自变量:教学方法、教材版本,实验设计为2X3设计。
更多 “在一项考察初中生英语学习效果的研究中,采用的教学方法有自学辅导式和 启发式,使用的英语教材有A、B、C三个版本。该实验设计是A.二因素实验设计 B.三因素实验设计 C.五因素实验设计 D.六因素实验设计 ” 相关考题
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考题 请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语教材是英语课程资源,是英语教师进行课堂教学的基本依据。

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考题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式,反对注入式。(教育学)

考题 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式,反对注入式。

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考题 单选题对外汉语课堂评估时要考察是否体现了()的原则,教学方法是否灵活多样而且有效。A 填鸭式教学B 发展式教学C 启发式教学

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考题 多选题抗大的教学方法可概括为()A启发式B研究式C实验式D“活”的考试E因材施教

考题 问答题请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语教材是英语课程资源,是英语教师进行课堂教学的基本依据。