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儿童思维的独创性表现在（　　）

A.独立性
B.发散性
C.合作性
D.有价值的新颖性

参考答案

参考解析
解析：
更多 “儿童思维的独创性表现在（　　） A.独立性 B.发散性 C.合作性 D.有价值的新颖性 ” 相关考题
考题 一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明创造思维具有 ( )A．独创性B．变通性C．流畅性D．新颖性
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考题 流畅性、变通性和独创性是()思维的三个维度。 A、发散思维B、逻辑思维C、横向思维D、集中思维
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考题 游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在：A、为儿童提供了积极思维的机会B、促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展C、促进儿童发散性思维的发展D、促进儿童语言的发展E、促进儿童问题解决能力的发展
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考题 小学儿童寻找“标准量”的水平逐步提高，推理的间接性不断增强，这反映了儿童思维的( )的发展。 A.敏捷性 B.灵活性 C.深刻性 D.独创性
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考题 根据皮亚杰的理论，儿童思维的萌芽出现在（）
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考题 训练小学儿童的运算速度，可以促进思维的（）A、敏捷性B、灵活性C、深刻性D、独创性
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考题 思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性
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考题 发散性思维又称（）。A、求同性思维B、辐射性思维C、两极式思维D、独创性思维
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考题 具备思维的变通性特点的思维方式是（）A、“中介式思维”B、“发散式思维”C、“独创性思维”D、“两极式思维”
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考题 思维的最高层次是（）A、中介式思维B、发散式思维C、独创性思维D、两极式思维
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考题 数学思维素质主要表现在敏捷性、独创性、经济性、灵活性、概括性和对数学有一种明显的（）等方面。
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考题 要求儿童列举出尽可能多的同义词，这主要考察的是发散性思维的（）。A、变通性B、流畅性C、独创性D、灵活性
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考题 家庭创造教育是一种开放式的教育，它是以（）A、日常生活为基本途径B、尊重儿童独创性为前提C、训练儿童发散性思维为核心D、培养创造型人才为目标
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考题 小学儿童思维品质中发展较晚的是思维的（）A、敏捷性B、灵活性C、批判性D、独创性
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考题 应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动属于（）A、发散思维B、独创性思维C、创造性思维D、动作思维
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考题 一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明创造思维具有（）A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性
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考题 儿童思维发展的趋势表现在哪几个方面？
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考题 填空题根据皮亚杰的理论，儿童思维的萌芽出现在（）
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考题 单选题小学儿童寻找“标准量”的水平逐步提高，推理的间接性不断增强，这反映了儿童思维的（）的发展。A 敏捷性B 灵活性C 深刻性D 独创性
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考题 单选题具备思维的变通性特点的思维方式是（）A “中介式思维”B “发散式思维”C “独创性思维”D “两极式思维”
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考题 单选题一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明创造思维具有（）A 独创性B 变通性C 流畅性D 新颖性
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考题 问答题儿童思维发展的趋势表现在哪几个方面？
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考题 单选题思维的最高层次是（）A 中介式思维B 发散式思维C 独创性思维D 两极式思维
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考题 填空题数学思维素质主要表现在敏捷性、独创性、经济性、灵活性、概括性和对数学有一种明显的（）等方面。
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考题 单选题发散性思维又称（）。A 求同性思维B 辐射性思维C 两极式思维D 独创性思维
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考题 单选题训练小学儿童的运算速度，可以促进思维的（）A 敏捷性B 灵活性C 深刻性D 独创性
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考题 单选题小学儿童思维品质中发展较晚的是思维的（）A 敏捷性B 灵活性C 批判性D 独创性
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