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不同理论流派的指导方法是（）。
A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
C.完形学派习惯于做角色扮演的指导
D.理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念

参考答案

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解析：
更多 “不同理论流派的指导方法是（）。 A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源 B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练 C.完形学派习惯于做角色扮演的指导 D.理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念” 相关考题
考题 指导技术的使用,与不同的咨询理论直接相关,不同的理论有不同的指导行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 如何从纷繁的不同的管理理论和流派极其观点中理出头绪,就需要采用的研究方法是()A、历史研究的方法B、案例分析法C、归纳演绎法D、比较法
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考题 基本分析流派是目前西方投资界的主流派别。其分析方法体系体现了以价值分析理论为基础、以统计方法和现值计算方法为主要分析手段的基本特征。（ ）
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考题 非指导性教学属于（　　） A.认知教学理论流派 B.行为主义教学理论流派 C.情感教学理论流派 D.哲学取向的教学理论流派
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考题 下列关于宏观经济学流派的说法，正确的是（ ）。A.不同流派之间观点会有所冲突 B.每一理论都隐含一系列假设 C.不同理论间分歧或冲突的实质是彼此隐含的假设不同、适用的现实经济条件不同 D.在是否主张政府干预经济这一观点上各流派看法一致
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考题 以价值分析理论为基础，以统计方法和现值计算方法为主要分析手段的投资分析流派称为（ ）。A.行为分析流派 B.技术分析流派 C.基本分析流派 D.学术分析流派
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考题 以价值分析理论为基础，以统计方法和现值计算方法为主要分析手段的投资分析流派称为（ ）。A：行为分析流派 B：技术分析流派 C：基本分析流派 D：学术分析流派
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考题 提倡对学生进行“自我指导的学习”教育方法的教育理论流派是A.认知理论 B.人本主义理论 C.行为主义理论 D.成人教育理论
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考题 2008年11月 多项选择题 不同理论流派的指导方法是（）。 A.完形学派习惯于做角色扮演的指导 B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练 C.理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念 D.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
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考题 不同理论流派的指导方法是（ ）。 (A)精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源 (B)行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练 (C)完形学派习惯于做角色扮演的指导 (D)理性情绪学派指导求助者用合理的信念代替不合理的信念
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考题 2006年11月 单项选择题 关于不同理论流派的指导方法，下列说法中不正确的是（）。 A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源 B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练 C.完形学派习惯于角色扮演的指导 D.理性情绪学派指导求助者如何调整情绪
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考题 在个别辅导理论流派中，历史最悠久、影响最深刻的是（）A行为主义理论流派B认知主义理论流派C精神分析理论流派D人本主义理论流派
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考题 下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是（）。A行为主义教学理论B情感教学理论C认知教学理论D民主教学理论
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考题 试述西方社会学界不同理论流派对社会互动的观点。
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考题 狭义的学前教育理论流派是某位（）的理论得到传播和应用而形成流派。广义学前教育理论流派的理论源头往往是（）。
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考题 关于不同理论流派的指导方法，下列说法中错误的是（）。A、精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源B、行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C、完形学派习惯于做角色扮演的指导D、理性情绪学派指导求助者如何调整情绪
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考题 大致上可以把指导分成两类：一般性指导与遵循不同流派的实用技术的指导。
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考题 下面关于“管理理论丛林”的各种说法中，正确的说法是（）A、管理理论丛林指现代管理理论各流派的统称B、管理理论丛林中各个流派彼此相互独立C、管理理论丛林至少可以划分十个学派D、管理理论丛林中各个流派基本目的不同
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考题 不同理论流派的指导方法是（）。A、完形学派习惯于做角色扮演的指导B、行为主义源学派指导求助者进行种行为的训练C、理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D、精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
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考题 效率市场理论是学术分析流派分析方法的哲学基础。（）
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考题 单选题下面关于“管理理论丛林”的各种说法中，正确的说法是（）A 管理理论丛林指现代管理理论各流派的统称B 管理理论丛林中各个流派彼此相互独立C 管理理论丛林至少可以划分十个学派D 管理理论丛林中各个流派基本目的不同
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考题 单选题关于不同理论流派的指导方法，下列说法中错误的是（）。A 精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源B 行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C 完形学派习惯于做角色扮演的指导D 理性情绪学派指导求助者如何调整情绪
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考题 单选题下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是（）。A 行为主义教学理论B 情感教学理论C 认知教学理论D 民主教学理论
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考题 多选题不同理论流派的指导方法是（）。A完形学派习惯于做角色扮演的指导B行为主义源学派指导求助者进行种行为的训练C理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
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考题 填空题狭义的学前教育理论流派是某位（）的理论得到传播和应用而形成流派。广义学前教育理论流派的理论源头往往是（）。
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考题 单选题在个别辅导理论流派中，历史最悠久、影响最深刻的是（）A 行为主义理论流派B 认知主义理论流派C 精神分析理论流派D 人本主义理论流派
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考题 单选题关于不同理论流派的指导方法，下列说法中正确的是（　　）。A 精神分析学派指导求助者进行各种行为的训练B 行为主义学派指导求助者如何调整情绪C 人本主义中的完形学派习惯于做角色扮演的指导D 理性情绪学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
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考题 问答题试述西方社会学界不同理论流派对社会互动的观点。
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