考题
个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。 ( )
考题
个体在面对问题情境时,在规定的时间内产生大量不同的观念,说明其思维具有 ( )A、 流畅性B、 变通性C、 指向性D、 独创性
考题
思维敏捷,反应迅速,对于特定的问题情景能够顺利地作出多种反应或答案,反映了创造性思维的哪种特征【 】A.敏感性B.流畅性C.洞察性D.独创性
考题
一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性
考题
一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有( )。A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性
考题
一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有( )。A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性
考题
一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有( )。
考题
( ) 的人在面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的高见,具有新奇性。
考题
一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有( )
A、变通性
B、独创性
C、流畅性
D、指向性
考题
一个人面对间题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案。这表明其思维具有( )。
A.流畅性
B.变通性
C.指向性
D.独创性
考题
一个人面对问题情境时,思维敏捷,反应迅速,新奇的观念和联想能顺利出现,并作出快速的取舍,这表明其思维具有( )
A.流畅性
B.灵活性
C.新颖性
D.独创性
考题
(2008年4月)个体在面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()。
A.流畅性
B.变通性
C.指向性
D.独创性
考题
个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。 ()
A.对
B.错
考题
一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见。这表明其创造性思维具有()
A.流畅性
B.变通性
C.指向性
D.独创性
考题
人们在面临新的问题、新的事物和现象时,能迅速理解或顿悟并作出判断的思维活动称为()A直觉性思维B逻辑性思维C创新性思维D常规性思维
考题
常规思维是指人们在面临新的问题、新的事物和想象时,能迅速理解并作出判断的思维活动。
考题
一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性
考题
个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。
考题
一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有()。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性
考题
一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这是思维()的表现。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性
考题
一个人面对问题时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有()。A、流通性B、变通性C、指向性D、独创性
考题
一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有变通性。
考题
一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对一个问题想出多种不同类型的答案,这说明其思维具有()A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性
考题
判断题个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。A
对B
错
考题
判断题个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。()A
对B
错
考题
单选题个体在面对问题情境时,在规定的时间内产生大量不同的观念,说明其思维具有( )。A
流畅性B
变通性C
指向性D
独创性
考题
单选题一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这是思维()的表现。A
流畅性B
变通性C
指向性D
独创性
考题
判断题一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有变通性。A
对B
错