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(  )中枢受损时,患者能听到别人讲话,但不能理解意思。

A.听觉
B.听觉性语言
C.运动性语言
D.视觉语言

参考答案

参考解析
解析:听觉性语言中枢是语言中枢的一部分,位于额上回后部。此中枢的功能是调整自己的语言和听取、理解别人的语言。此中枢受损后,会产生感觉性失语症。
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考题 一患者能听到声音,但不能理解别人讲话的意思,病变最可能位于A.优势半球中央前回下部B.优势半球额中回后部C.非优势半球顶叶D.优势半球颞上回后部E.非优势半球额极

考题 患者能听到声音,但不能理解别人讲话的意思,病变最可能位于A.主侧半球中央前回下部B.主侧半球额中回后部C.非主侧半球顶叶D.主侧半球颞上回后部E.非主侧半球额极

考题 运动性失语症的表现是A.能听懂别人讲话,但自己说很费力B.不能听懂别人讲话,自己也不能说出C.自己能说话,但不能理解别人说话D.能看懂文字符号,但读不出声音E.一般能说话,但说不出物品名称

考题 传导性失语表现为A.口语表达障碍,但可以理解别人的讲话B.不能理解别人的讲话,但讲话不费力C.口语表达和理解正常,但不能复述交谈中的句子D.口语表达和理解正常,但不能讲出物体的名称E.口语表达障碍,也不能理解别人的讲话

考题 患者虽然能听到别人讲话,但不能理解讲话的意思,自己讲的话也同样不能理解,这是因为患者的( )受损。 A.运动性语言中枢 B.书写中枢 C.听觉性语言中枢 D.视觉性语言中枢

考题 患者虽然能听到别人讲话,但不能理解讲话的意思,自己讲的话也同样不能理解,这是因为患者的()受损。A、运动性语言中枢B、书写中枢C、听觉性语言中枢D、视觉性语言中枢

考题 病人虽然能听到别人说话,但不能理解讲话的意思,自己讲的话也同样不能理解,这是因为病人的哪个部位受损()。A、运动性语言中枢B、书写中枢C、听觉性语言中枢D、视觉性语言中枢

考题 患者能听到别人讲话,但不能理解其意是因为()A、语言中枢损伤B、听觉中枢损伤C、听性语言中枢损伤D、运动性语言中枢损伤

考题 ()中枢受损时,患者能听到别人讲话,但不能理解意思。A、听觉B、听觉性语言C、运动性语言D、视觉语言

考题 能听到声音,但不能理解别人讲话的意思,病变最可能位于()A、主侧半球额中回后部B、主侧半球中央前回下部C、非主侧半球顶叶D、主侧半球颞上回后部E、非主侧半球额极

考题 当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时,病人()。A、能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍;B、能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍;C、既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思;D、既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思,但是重复他人的话时发生障碍。

考题 单选题患者能听到声音,但不能理解别人讲话的意思,病变最可能位于().A 主侧半球中央前回下部B 主侧半球额中回后部C 非主侧半球顶叶D 主侧半球颞上回后部E 非主侧半球额极

考题 单选题患者虽然能听到别人讲话,但不能理解讲话的意思,自己讲的话也同样不能理解,这是因为患者的()受损。A 运动性语言中枢B 书写中枢C 听觉性语言中枢D 视觉性语言中枢

考题 单选题当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时,病人()。A 能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍;B 能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍;C 既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思;D 既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思,但是重复他人的话时发生障碍。

考题 单选题能听到声音,但不能理解别人讲话的意思,病变最可能位于()A 主侧半球额中回后部B 主侧半球中央前回下部C 非主侧半球顶叶D 主侧半球颞上回后部E 非主侧半球额极

考题 单选题()中枢受损时,患者能听到别人讲话,但不能理解意思。A 听觉B 听觉性语言C 运动性语言D 视觉语言

考题 多选题患者能听到别人讲话,但不能理解其意是因为()A语言中枢损伤B听觉中枢损伤C听性语言中枢损伤D运动性语言中枢损伤

考题 单选题病人虽然能听到别人说话,但不能理解讲话的意思,自己讲的话也同样不能理解,这是因为病人的哪个部位受损()。A 运动性语言中枢B 书写中枢C 听觉性语言中枢D 视觉性语言中枢