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体育教学过程中的主体是( )
A．教材
B．教学环境
C．学生
D．教学目标

参考答案

参考解析
解析：学生是教学活动中的主体，必须充分发挥其主体作用，从被动接受变成主动学习。
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考题 体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学（　　）的中间环节。A.任务 B.过程 C.主体 D.方法
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考题 体育教学设计有助于突出体育教学活动中（　　）的主体地位。A.学生 B.教师 C.教材 D.教学方法
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考题 体育教学评价过程中，学生体育学习评价的主要内容有哪些?
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考题 （ ）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。A.体育教学过程 B.体育教学方法 C.体育教学原则 D.体育教学策略
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考题 体育教学过程中客观存在的、本质的、必然的稳定联系是（　　）。A.教学内容 B.教学条件 C.教学规律 D.教学手段
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考题 从体育教学评价实践看， 下列哪一选项是体育教学评价的难点？ （ ）。A． 评价目的 B． 评价内容 C． 评价主体 D． 评价方法
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考题 教师是体育教学评价的主体。A对B错
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考题 简述体育教学过程中的规律
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考题 教师是体育教学评价的主体。
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考题 体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构，它是教师上课的依据，表述了一节课的教学流程，主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用（）书写。A、表格式B、条码式C、简略式D、案例式
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考题 体育教学的主体是学生。
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考题 学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。
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考题 体育教学条件包括构成体育教学系统的物质性要素即由主体性要素与物质性要素相互作用而形成的“教育场”。
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考题 体育教学的三个基本要素是（）A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生
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考题 强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是“放养式”教学。
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考题 谈谈你对体育教学评价主体的认识。
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考题 陈述体育教学目标时，不应包括的是（）。A、行为主体B、行为结果C、行为过程D、行为条件
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考题 学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。
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考题 体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。
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考题 单选题体育教学的三个基本要素是（）A 体育教师学生体育教材B 体育教师学生体育教学方法C 体育教学内容体育教学方法学生D 体育教学物质条件体育教学手段学生
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考题 判断题学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。A 对B 错
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考题 问答题简述体育教学过程中的规律
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考题 判断题体育教学的主体是学生。A 对B 错
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考题 填空题体育教学过程是由相互作用的若干要素的结合体，包括（）、（）、（）和（）四大要素构成，在教学过程中，（）和（）是教学的动力，（）是教学的主体和客体相互联系的中介和教学的客体获得知识的源泉，而（）则是体育教学的物质保证。
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考题 问答题谈谈你对体育教学评价主体的认识。
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考题 判断题教师是体育教学评价的主体。A 对B 错
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考题 单选题体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构，它是教师上课的依据，表述了一节课的教学流程，主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用（）书写。A 表格式B 条码式C 简略式D 案例式
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