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在制定一节体育课的教学目标时, 应优先考虑( )。
A. 教材价值和学习基础
B. 教学条件和学习基础
C. 学生人数和教学条件
D. 教学手段和教学方法
B. 教学条件和学习基础
C. 学生人数和教学条件
D. 教学手段和教学方法
参考答案
参考解析
解析:在确定具体的教学目标时,教师可依据课程标准,结合学校的特点和课程资源条件以及学生的学习基础,制定与教学计划相应的教学目标。故本题选B。
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考题
在体育课的教学目标设计中,用外显行为来表述目标时,一般应包括()。A.行为主体、行为动词、条件、程度
B.行为主体、方法、情景、策略
C.教学内容、方法、手段、媒体
D.教学内容、行为、程序、媒体
考题
体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构,它是教师上课的依据,表述了一节课的教学流程,主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用()书写。A、表格式B、条码式C、简略式D、案例式
考题
单选题(2015河北石家庄)教师在设计教学过程时,其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平,又要照顾学生间的个体差异。这反映了制定教学目标应遵循()。A
难度适中原则B
可操作原则C
全面性原则D
全体性原则
考题
单选题体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构,它是教师上课的依据,表述了一节课的教学流程,主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用()书写。A
表格式B
条码式C
简略式D
案例式
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