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题目内容
（请给出正确答案）
在体育课的教学目标设计中，用外显行为来表述目标时，一般应包括（）。
A.行为主体、行为动词、条件、程度
B.行为主体、方法、情景、策略
C.教学内容、方法、手段、媒体
D.教学内容、行为、程序、媒体
B.行为主体、方法、情景、策略
C.教学内容、方法、手段、媒体
D.教学内容、行为、程序、媒体
参考答案
参考解析
解析：学校体育学中的体育教学目标的表述包含的四个要素为行为主体、行为动词、情境或条件、表现程度。Ｂ、Ｃ、Ｄ选项中的教学内容、策略均不符合题目答案要求。故选Ａ。
更多 “在体育课的教学目标设计中，用外显行为来表述目标时，一般应包括（）。A.行为主体、行为动词、条件、程度 B.行为主体、方法、情景、策略 C.教学内容、方法、手段、媒体 D.教学内容、行为、程序、媒体” 相关考题
考题
教师资格考试:在实际的教学设计工作中,教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。
在实际的教学设计工作中，教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。
考题
教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（）A、理解什么是力B、了解地震的成因C、感受环境保护的重要性D、能够流利背诵古诗《春晓》
考题
在运用ABCD方法编写具体的教学目标时，下列说法正确的是（）A、教学目标的行为主体须是学习者，而不是教师B、教学目标须用教学活动的结果而不能用教学活动的过程或手段来描述C、教学目标的行为动词须是具体的，而不是抽象的。D、“培养学生的英语听说能力”这样的目标表述是恰当的
考题
教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列学习目标中表述不明确的是（）。A、能背诵古诗《春晓》B、理解小数和分数的转化关系C、能说出发动机的工作原理D、参加“为烈士扫墓”活动
考题
下列说法中不正确的一项是（）。A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B、教学目标的层次要求不同，学生的学习活动也不同C、表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容D、教学目标使州特定的行为术语来描述
考题
下列关于教学设计的表述错误的是（）。A、教学设计需要用系统的方法进行设计B、教学设计的方案一般不能修改C、教学设计具有灵活性的特点D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
考题
单选题下列关于教学目标编写要求的论述错误的是（）A
教学目标的行为主体是学习者B
教学目标要用教学活动的结果来描述C
教学目标可以用教学活动的过程来描述D
教学目标的行为动词必须是具体的，而不能是抽象的
考题
单选题下列说法中不正确的一项是（）。A
教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B
教学目标的层次要求不同，学生的学习活动也不同C
表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容D
教学目标使州特定的行为术语来描述
考题
单选题教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（）A
理解什么是力B
了解地震的成因C
感受环境保护的重要性D
能够流利背诵古诗《春晓》
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