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体育课健康分组中,通常把身体发育和健康状况有轻微异常、功能状态无明显不良反应及身体素质较差者编人哪一组?( )

A.康复保健组
B.医疗体育组
C.准备组
D.基本组

参考答案

参考解析
解析:准备组:指身体发育和健康状况有轻微异常者,过去很少参加运动。教学:在原教学大纲的基础上降低运动负荷进行教学,避免使他们参与剧烈的体育竞赛。基本组:指身体发育和健康状况基本正常者,且有一定的锻炼基础。教学:按教学大纲进行教学和体育测验,也可以从事专项训练和比赛。医疗体育组:指身体发育和健康状况有明显异常和残疾者,不能按教学大纲的要求进行。教学:可以不按教学大纲的规定教学,让他们按照医疗体育的教学计划进行体育活动,帮助其治疗疾病,恢复健康。
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考题 张某身体发育和健康状况有轻微异常,过去也很少参加运动,应分在( )。A.基本组 B.医疗体育组 C.保健组 D.准备组

考题 下列可作为体育课健康分组依据的有()A、身高体重;B、身体发育程度;C、生理功能状况;D、身体素质水平

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考题 体育课健康分组的依据包括()、()、()、运动史和身体素质状况。

考题 体育教学健康分组中发育或健康状况有明显异常的列入()组,发育或健康状况有轻微异常但功能检查结果无明显改变,平时很少参加活动的人列入()组。

考题 体育课健康分组的唯一依据是学生的健康状况。

考题 ()是体育课健康分组的重要前提。A、身体发育B、学生需求C、个体差异D、运动史

考题 某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()A、基本组B、准备组C、医疗体育组

考题 自我监督是体育运动参与者,在体育锻炼或训练过程中,对自己的健康状况和()状况进行观察的一种方法。A、身体素质B、身体负荷C、身体功能D、身体效能

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考题 健康状况尚属正常或存在某些轻微生理缺陷,身体素质一般,机能水平虽差,但无不良反应以及平时很少参加体育锻炼者,应安排在()。A、基本组B、准备组C、保健组D、以上各组都可以

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考题 单选题某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()A 基本组B 准备组C 医疗体育组D 准备组或医疗体育组

考题 单选题健康状况尚属正常或存在某些轻微生理缺陷,身体素质一般,机能水平虽差,但无不良反应以及平时很少参加体育锻炼者,应安排在()。A 基本组B 准备组C 保健组D 以上各组都可以

考题 多选题我国大学生体质检测的内容主要包括()A身体形态发育指标的检测;B生理机能指标的检测;C身体素质和运动能力的检测;D生病及健康状况的了解。

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