网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
【案例三】
背景资料:
某工程施工合同中规定,合同工期为30 周,合同价为827.28 万元(含规费38 万元),其中,管理费为分部分项工程和措施项目的人、材、机费用之和的18%,利润率为人、材、机费用与管理费之和的5%,营业税税率、城市维护建设税税率、教育费附加费率和地方教育费附加费率分别为3%7%、3%和2%。因通货膨胀导致价格上涨时,发包人只对人工费、主要材料费和机械费(三项费用占合同价的比例分别为22%、40%、9%)进行调整;因设计变更产生的新增工程,发包人既补偿成本又补偿利润。
该工程的D 工作和H 工作安排使用同一台施工机械,机械每天工作一个台班,机械台班单价为1000 元/台班,台班折旧费为600 元/台班。
施工过程中发生了如下事件:
事件1:考虑物价上涨因素,发包人与施工方协议对人工费、主要材料费和机械费分别上调5%、6%和3%。
事件2:因发包人设计变更新增F 工作,F 工作为D 工作的紧后工作,为H 工作的紧前工作,持续时间为6 周。
经双方确认,F 工作的分部分项工程和措施项目的人、材、机费用之和为126 万元,规费为8 万元。
事件3:G 工作开始前,发包人对G 工作的部分施工图进行修改,由于未能及时提供给施工单位,致使G 工作延误6 周。经双方协商,对仅因发包人延迟提供图纸而造成的工程延误,发包人按原合同工期和价格确定分摊的每周管理费标准补偿施工单位管理费。
上述事件发生后,施工单位在合同规定的时间内向发包人提出索赔,并提供了相关资料。
问题:
1.事件1 中,调整后的合同价款为多少万元?
2.事件2 中,应计算F 工作的工程价款为多少万元?
3.事件2 发生后,以工作表示的关键线路是哪一条?列式计算应批准延长的工期和可索赔的费用(不含F 工程价款)。
4.按合同工期分摊的每周管理费应为多少万元?发生事件2 和事件3 后,项目最终的工期是多少周?发包人应批准补偿的管理费为多少万元?
(列出具体的计算过程,计算结果保留两位小数)
背景资料:
某工程施工合同中规定,合同工期为30 周,合同价为827.28 万元(含规费38 万元),其中,管理费为分部分项工程和措施项目的人、材、机费用之和的18%,利润率为人、材、机费用与管理费之和的5%,营业税税率、城市维护建设税税率、教育费附加费率和地方教育费附加费率分别为3%7%、3%和2%。因通货膨胀导致价格上涨时,发包人只对人工费、主要材料费和机械费(三项费用占合同价的比例分别为22%、40%、9%)进行调整;因设计变更产生的新增工程,发包人既补偿成本又补偿利润。
该工程的D 工作和H 工作安排使用同一台施工机械,机械每天工作一个台班,机械台班单价为1000 元/台班,台班折旧费为600 元/台班。
施工过程中发生了如下事件:
事件1:考虑物价上涨因素,发包人与施工方协议对人工费、主要材料费和机械费分别上调5%、6%和3%。
事件2:因发包人设计变更新增F 工作,F 工作为D 工作的紧后工作,为H 工作的紧前工作,持续时间为6 周。
经双方确认,F 工作的分部分项工程和措施项目的人、材、机费用之和为126 万元,规费为8 万元。
事件3:G 工作开始前,发包人对G 工作的部分施工图进行修改,由于未能及时提供给施工单位,致使G 工作延误6 周。经双方协商,对仅因发包人延迟提供图纸而造成的工程延误,发包人按原合同工期和价格确定分摊的每周管理费标准补偿施工单位管理费。
上述事件发生后,施工单位在合同规定的时间内向发包人提出索赔,并提供了相关资料。
问题:
1.事件1 中,调整后的合同价款为多少万元?
2.事件2 中,应计算F 工作的工程价款为多少万元?
3.事件2 发生后,以工作表示的关键线路是哪一条?列式计算应批准延长的工期和可索赔的费用(不含F 工程价款)。
4.按合同工期分摊的每周管理费应为多少万元?发生事件2 和事件3 后,项目最终的工期是多少周?发包人应批准补偿的管理费为多少万元?
(列出具体的计算过程,计算结果保留两位小数)
参考答案
参考解析
解析:问题1:
不调值部分占合同价比例:1-22%-40%-9%=29%
调整后的合同价款为:827.28×(0.29+1.05×22%+1.06×40%+1.03×9%)=858.47 万元
(或827.28×5%×22%=9.1 万元
827.26×6%×40%=19.85 万元
827.28×3%×9%=2.23 万元
827.28+9.1+19.85+2.23=858.46 万元)
问题2:
对于F 工作:管理费126×18%=22.68 万元
利润(126+22.68)×5%=7.434 万元
综合税率=1/(1-3%-3%×7%-3%×3%-3%×2%)-1=3.48%
F 工作的工程价款为:
(126+22.68+7.434+8)×1.0348=169.83 万
问题3:
若仅发生事件2,关键线路为:B-D-F-H
应批准延长的工期为:(7+15+6+5)-30=3 周
增加F 工作导致H 工作较原计划晚开工4 周,造成H 工作机械窝工台班为:4×7=28 台班
可索赔的费用为:28×600=16800 元
关键线路为B-D-F-H
问题4
(1)首先计算税率:3%+3%×7%+3%+3%×2%=3.36%
合同价中的税金为:827.28×3.36%=27.80 万元
合同价中的利润为:(827.28-27.80-38)×5%=36.26 万元
合同价中的管理费为:(827.28-27.8-38-36.26)×l8%=110.63 万元
(2)项目最终工期为:7+15+8+6=36 周
(3)发包人应批准补偿管理费的周数为:36-33=3 周
发包人应补偿的管理费为:3.69×3=11.07 万元
不调值部分占合同价比例:1-22%-40%-9%=29%
调整后的合同价款为:827.28×(0.29+1.05×22%+1.06×40%+1.03×9%)=858.47 万元
(或827.28×5%×22%=9.1 万元
827.26×6%×40%=19.85 万元
827.28×3%×9%=2.23 万元
827.28+9.1+19.85+2.23=858.46 万元)
问题2:
对于F 工作:管理费126×18%=22.68 万元
利润(126+22.68)×5%=7.434 万元
综合税率=1/(1-3%-3%×7%-3%×3%-3%×2%)-1=3.48%
F 工作的工程价款为:
(126+22.68+7.434+8)×1.0348=169.83 万
问题3:
若仅发生事件2,关键线路为:B-D-F-H
应批准延长的工期为:(7+15+6+5)-30=3 周
增加F 工作导致H 工作较原计划晚开工4 周,造成H 工作机械窝工台班为:4×7=28 台班
可索赔的费用为:28×600=16800 元
关键线路为B-D-F-H
问题4
(1)首先计算税率:3%+3%×7%+3%+3%×2%=3.36%
合同价中的税金为:827.28×3.36%=27.80 万元
合同价中的利润为:(827.28-27.80-38)×5%=36.26 万元
合同价中的管理费为:(827.28-27.8-38-36.26)×l8%=110.63 万元
(2)项目最终工期为:7+15+8+6=36 周
(3)发包人应批准补偿管理费的周数为:36-33=3 周
发包人应补偿的管理费为:3.69×3=11.07 万元
更多 “【案例三】 背景资料: 某工程施工合同中规定,合同工期为30 周,合同价为827.28 万元(含规费38 万元),其中,管理费为分部分项工程和措施项目的人、材、机费用之和的18%,利润率为人、材、机费用与管理费之和的5%,营业税税率、城市维护建设税税率、教育费附加费率和地方教育费附加费率分别为3%7%、3%和2%。因通货膨胀导致价格上涨时,发包人只对人工费、主要材料费和机械费(三项费用占合同价的比例分别为22%、40%、9%)进行调整;因设计变更产生的新增工程,发包人既补偿成本又补偿利润。 该工程的D 工作和H 工作安排使用同一台施工机械,机械每天工作一个台班,机械台班单价为1000 元/台班,台班折旧费为600 元/台班。 施工过程中发生了如下事件: 事件1:考虑物价上涨因素,发包人与施工方协议对人工费、主要材料费和机械费分别上调5%、6%和3%。 事件2:因发包人设计变更新增F 工作,F 工作为D 工作的紧后工作,为H 工作的紧前工作,持续时间为6 周。 经双方确认,F 工作的分部分项工程和措施项目的人、材、机费用之和为126 万元,规费为8 万元。 事件3:G 工作开始前,发包人对G 工作的部分施工图进行修改,由于未能及时提供给施工单位,致使G 工作延误6 周。经双方协商,对仅因发包人延迟提供图纸而造成的工程延误,发包人按原合同工期和价格确定分摊的每周管理费标准补偿施工单位管理费。 上述事件发生后,施工单位在合同规定的时间内向发包人提出索赔,并提供了相关资料。 问题: 1.事件1 中,调整后的合同价款为多少万元? 2.事件2 中,应计算F 工作的工程价款为多少万元? 3.事件2 发生后,以工作表示的关键线路是哪一条?列式计算应批准延长的工期和可索赔的费用(不含F 工程价款)。 4.按合同工期分摊的每周管理费应为多少万元?发生事件2 和事件3 后,项目最终的工期是多少周?发包人应批准补偿的管理费为多少万元? (列出具体的计算过程,计算结果保留两位小数)” 相关考题
考题
教师对于案例教学法最后的总结分析()。
A、目的在于活跃课堂气氛B、旨在揭示市场营销实践规律C、旨在揭示教育教学规律D、旨在肯定学生讨论亮点,指出不足,揭示案例蕴含的市场营销规律和案例教学规律,实现举一反三,学以致用
考题
评估对象与可比案例除了位置不同,其他条件都相同。评估对象位于市中心,可比案例位于南三环,假设评估对象的位置分值为100分,可比案例的位置分值为90分,可比案例的交易价格为568万元,则修正后可比案例的价格为( )万元。
A.268.91
B.631.11
C.511.2
D.568.51
考题
阅读材料,回答问题。
【案例说明】
依据《普通高中生物课程标准(实验)》,人教版高中生物必修三《稳态与环境》第一章第2
节“内环境稳态的重要性”的具体内容标准是:说明稳态的生理意义。案例1与案例2分别是两教师的主要教学过程。
【案例1】
【案例2】
(1)请从课程基本理念的角度,写出案例1与案例2教学设计的异同点。
(2)请分别写出两位教师主要运用了哪一种教学策略。
考题
案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归
考题
单选题在心理咨询的教学、科研或写作等工作时,( )。(2004年6月三级真题)A
不能引用真实案例B
在引用案例时应保留求助者的重要信息,以提高资料的真实性和说服力C
要对真实案例的情节作出改动D
引用真实案例时,应隐去可辨认求助者的信息
考题
问答题请你列举一个教学案例,说明案例中的教师在怎么运用建构主义教学理论的三个观点来进行教学的。
热门标签
最新试卷