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荀子将人才分为四个等级, 即( )、俗儒、( )和大儒,教育当以培养大儒作为理想目标。


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更多 “荀子将人才分为四个等级, 即( )、俗儒、( )和大儒,教育当以培养大儒作为理想目标。” 相关考题
考题 以教育目的和目标的概括程度为标准,可以区分为四个不同层次的目标,即教育目的、___________、____________和____________。

考题 荀子主张教育要培养的理想人格是()。 A、通人B、鸿儒C、君子儒D、大儒

考题 荀子提出的教育目标是()A.大丈夫B.仕人C.鸿儒D.大儒

考题 王充的教育培养目标中()是最理想的人才。A.鸿儒B.大儒C.通人D.至人

考题 荀子将人才分为四个等级, 即( )、俗儒、( )和大儒,教育当以培养大儒作为理想目标。

考题 在孟子眼中,教育理想的培养目标是(  ) A.大丈夫 B.兼士 C.鸿儒 D.大儒

考题 以教育目的和目标的概括程度为标准,可以把教育目的区分为四个不同层次的目标,即教育目的、( )、( )和( )。

考题 墨子主张教育要培养的理想人格是()A君子B兼士C大丈夫D大儒

考题 孟子主张教育要培养的理想人格是()A文人B大丈夫C大儒D通人

考题 荀子的()着重说明了大儒(圣人)及其作用。A、《仲尼篇》B、《儒效篇》C、《衰公篇》

考题 ()是荀子理想的最高境界。A、大儒B、大道C、大知

考题 王充的教育培养目标中()是最理想的人才。A、鸿儒B、大儒C、通人D、至人

考题 荀子提出的教育目标是()A、大丈夫B、仕人C、鸿儒D、大儒

考题 顾炎武、()、王夫之被后世称为“清初三大儒”。

考题 我国现行的护理教育体系的层次结构,按培养护理人才的等级从低到高可以分为()、()、()和()四个层次。

考题 王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的,其培养目标就是所谓的()和()。

考题 单选题荀子提出的教育目标是()A 大丈夫B 仕人C 鸿儒D 大儒

考题 单选题《四书》原来并不是一本书,而是由《论语》、《孟子》这两本书和《大学》、《中庸》两篇文章合在一起的统称,由一位大儒汇辑刊刻,从此广为流传,名声鹊起。这位大儒是()A 孟子B 荀子C 朱熹D 董仲舒

考题 填空题王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的,其培养目标就是所谓的()和()。

考题 单选题墨子主张教育要培养的理想人格是()A 君子B 兼士C 大丈夫D 大儒

考题 填空题被称为“北宋五子”的五位大儒分别是:周敦颐、()、()、()、邵雍

考题 单选题下列句子中,有语病的是(  )。A 学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求B 为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标C 学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,以满足社会对人才的需求D 学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求

考题 单选题()是荀子理想的最高境界。A 大儒B 大道C 大知

考题 判断题王夫之是明清之际的三大儒之一A 对B 错

考题 单选题孟子主张教育要培养的理想人格是()A 文人B 大丈夫C 大儒D 通人

考题 单选题王充的教育培养目标中()是最理想的人才。A 鸿儒B 大儒C 通人D 至人

考题 填空题顾炎武、()、王夫之被后世称为“清初三大儒”。

考题 单选题荀子的()着重说明了大儒(圣人)及其作用。A 《仲尼篇》B 《儒效篇》C 《衰公篇》