考题
企业文化作为一种微观文化现象,具有()特征。
A.客观属性B.亚文化属性C.本质属性D.“两分”属性
考题
教育的双重文化属性指（ ）。A．传递和深化文化B．教育是一种文化现象C．构成文化本体D．教育对生产力有促进作用E．教育促进劳动力的生产和再生产
考题
教育是一种文化现象，是整个人类文化的有机组成部分。不过，教育这种文化现象具有( )A．普遍性B．渗透性C．特殊性D．不可替代性
考题
教育的双重文化属性，决定了教育与文化的发展是完全一致的。（ ）
考题
教育的双重文化属性是指()。A.教育对生产力有促进作用B.教育促进劳动力的生产和再生产C.传递文化D.构成文化本体E.教育是一种文化现象
考题
教学的双重文化属性指（ ）。 A．传递文化B．教育是一种文化现象C．构成文化本体D．教育对生产力有促进作用E．教育促进劳动力的生产和再生产
考题
企业文化作为一种微观文化现象,具有的属性包括:()
A.亚文化属性B.主观属性C.客观属性D.经济管理文化属性
考题
企业文化作为一种微观文化现象具有的特征包括()
A.客观属性B.亚文化属性C.主文化属性D.本质属性E.“两分”属性
考题
教育的双重文化属性指（ ）。A．传递文化B．教育是一种文化现象C．构成文化本体D．教育对生产力有促进作用E．教育促进劳动力的生产和再生产
考题
教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（ ）。A．培养文化本体B．构成文化本体C．支持主流问题D．繁荣多元文化
考题
教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了（ ）
A.教育的文化功能 B.教育的双重文化属性
C.教育的本质属性 D.教育的社会属性
考题
教育是一种特殊的文化现象,具有双重文化属性，主要指（ ）
A.传递文化 B.深化文化
C.构成文化本体 D.教育对生产力有促进作用
E.教育与文化的相互依存、相互制约的关系
考题
教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与：（）。
考题
下列对文化与教育的关系叙述不正确的是（）。A、教育是一种特殊的文化现象B、教育与文化相互依存C、教育与文化相互制约D、教育与文化之间是一种封闭的循环关系
考题
教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。
考题
为什么说教育是一种特殊的文化现象，在社会文化中具有特殊的地位?
考题
教育作为一种特殊的文化现象．具有双重文化属性．即传递和深化文化与（ ）A、培养文化主体B、构成文化本体C、支持主流文化D、繁荣多元文化
考题
教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了（）。A、教育的文化功能B、教育的双重文化属性C、教育的本质属性D、教育的社会属性
考题
教育的双重文化属性是指（ ）。A、教育是一种文化现象B、与文化相互制约C、传递和深化文化D、构成文化本体E、对生产力具有促进作用
考题
多选题教育的双重文化属性是指（ ）。A教育是一种文化现象B与文化相互制约C传递和深化文化D构成文化本体E对生产力具有促进作用
考题
问答题为什么说教育是一种特殊的文化现象，在社会文化中具有特殊的地位?
考题
单选题教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了（）。A
教育的文化功能B
教育的双重文化属性C
教育的本质属性D
教育的社会属性
考题
单选题教育作为一种特殊的文化现象．具有双重文化属性．即传递和深化文化与（ ）A
培养文化主体B
构成文化本体C
支持主流文化D
繁荣多元文化
考题
判断题教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。A
对B
错
考题
填空题教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与：（）。
考题
单选题下列对文化与教育的关系叙述不正确的是（）。A
教育是一种特殊的文化现象B
教育与文化相互依存C
教育与文化相互制约D
教育与文化之间是一种封闭的循环关系