考题
下面谱例中的速度标记是（ ）（常孝）
?A.柔板
B.快板
C.小快板
D.急板
考题
下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。
A.变奏
B.扩大
C.减缩
D.模进
考题
下面谱例中的旋律片段是（ ）的作品。
A.贝多芬
B.莫扎特
C.勃拉姆斯
D.柴可夫斯基
考题
下面谱例的旋律片段体现了20世纪哪种音乐创作风格? （ ）
A.十二音音乐
B.调性音乐
C.全音阶音乐
D.微分音音乐
考题
下面谱例中旋律的调式是( )
A．宫调式???
B．羽调式
C．小调式???
D．大调式
考题
下面谱例中，音乐动机的发展手法是()。
A.重复
B.模进
C.模仿
D.对比
考题
分析下面谱例。
要求：(1)谱例中的旋律一共出现几对模进关系分别是哪几对
(2)此段旋律中，音乐的对比主要体现在哪方面
考题
下面谱例中，两个声部的关系是( )。
A.对比
B.模仿
C.重复
D.模进
考题
下面谱例中属七和弦的数量是( )。
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
考题
下面谱例中的音乐形象是蹦蹦跳跳的袋鼠，适合此段音乐的术语是( )。
A.dolce
B.cantabile
C.legato
D.staccato
考题
下面谱例2对谱例1中的旋律片段进行了哪种变奏？（ ）
A.扩大
B.缩小
C.加花
D.倒影
考题
“某老师请学生按下面谱例中的唱名演唱小调音阶”，这位老师运用了哪一位音乐教育家的教学法( )
A.奥尔夫
B.柯达伊
C.铃木镇一
D.达尔克兹
考题
下面谱例中，密集排列的和弦有（ ）个。
A.1
B.2
C.3
D.4
考题
下面谱例中的旋律发展技术类别是（ ）。
A.自然音模进
B.转调
C.移调模进
D.变奏
考题
分析下面谱例。
要求：
（1）谱例中的旋律一共出现几对模进关系?分别是哪几对? （10分）
（2）此段旋律中，音乐的对比主要体现在哪方面? （5分）
考题
下面谱例中的旋律片段的作者是（ ）
A.海顿
B.莫扎特
C.贝多芬
D.肖邦
考题
乐音体系中的主音是指。（）A、音阶中主要的音。B、音乐中主要的音。C、音阶中的第一个音。
考题
自然小调、旋律小调、和声小调上行音阶的前四个音级是一样的，音程关系都是（）。A、半-全-半B、全-半-半C、全-半-全D、全-全-半
考题
《碣石调·幽兰》有梁时人（）所传的文字谱传世，是我国最早留存的琴曲古谱。从该谱中出现散音、按音和泛音在音高上相一致的旋律，说明当时的七弦琴音乐已用了纯律音阶。
考题
单选题乐音体系中的主音是指。（）A
音阶中主要的音。B
音乐中主要的音。C
音阶中的第一个音。
考题
单选题在我国传统记谱法中，（）是一种古老的弦索谱，以二、三、四、五、六、七、八作为谱字表示音阶各音级的音高。A
二四谱B
工尺谱C
减字谱
考题
填空题《碣石调·幽兰》有梁时人（）所传的文字谱传世，是我国最早留存的琴曲古谱。从该谱中出现散音、按音和泛音在音高上相一致的旋律，说明当时的七弦琴音乐已用了纯律音阶。
