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下面谱例的指挥图示是（ ）



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考题 在演唱《青春舞曲》时，应该用下面哪种指挥图示进行指挥？( )
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考题 分析下面的谱例。 要求： （1）画出结构图示，写出乐曲的结构名称。（10分） （2）说明乐曲第一段的每个乐句之间是运用什么手法连接而成的。（5分）
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考题 下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。 A.变奏 B.扩大 C.减缩 D.模进
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考题 下面谱例的曲作者是（ ）。 A.冼星海 B.任光 C.贺绿汀 D.聂耳
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考题 下面谱例出自舒伯特的艺术歌曲《摇篮曲》，其适合的钢琴伴奏织体是()。
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考题 下面谱例是哪种演奏形式的乐谱?（ ）
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考题 与下面谱例相同的调性是（ ）。
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考题 为下面谱例的旋律编创乐段。 要求：(1)将下面谱例的旋律改写为3/4拍的摇篮曲，可以改变时值,是否弱起均可。 (2)为改写后的摇篮曲标明合适的速度和表情记号。
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考题 下面谱例采用的旋律发展手法是( )。 A.完全重复 B.再现 C.模进 D.变化重复
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考题 分析下面的谱例。 要求： （1）划分乐曲的段落和乐句，并画出结构图示。（6分） （2）写出乐曲的曲式结构名称。（6分） （3）说明此乐曲的再现特点。（3分）
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考题 分析下面的谱例。 云中的城堡 要求： (l)画出结构图示，写出乐曲的结构名称。（10分） (2)简要说明乐曲的节拍特点和调式特点。（5分）
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考题 下面谱例中的全音阶所缺的音是（ ）。
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考题 分析下面谱例。 要求： （1） 判断调式调性。（3 分） （2） 写出曲式结构名称。（3 分） （3） 写出曲式结构图示。（6 分） （4） 写出第 9—10 小节与第 11—12 小节之间的关系。（3 分）
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考题 分析下面谱例。 要求：(1)谱例中的旋律一共出现几对模进关系分别是哪几对 (2)此段旋律中，音乐的对比主要体现在哪方面
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考题 下面指挥图示适合歌曲《歌唱祖国》的是（　　）
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考题 分析下面的谱例。 要求： (1)画出下谱例的曲式结构图。(5分) (2)简要说明乐曲的特点。(5分) (3)分析该歌曲曲式结构。(5分) 我的金色阿勒泰
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考题 下面谱例的正确指挥图示是（ ）。
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考题 下面图例的指挥图示是（ ）。
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考题 分析下面的谱例 要求: (1)说明该曲的调式调性 (2)画出结构图示 (3)说明该片段的曲式结构 (4)简要说明声部之间的关系 (谱例略——红河谷(片段)器乐合奏加拿大民歌周仲康配器)
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考题 为下面谱例的歌曲编配伴奏。 要求：选择合适的打击乐器和节奏型，为下面谱例歌曲选段编配固定音型的伴奏，表现骏马疾驰的效果。与节奏稳定的旋律形成对比。
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考题 下面谱例的调式是( )
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考题 下面谱例2对谱例1中的旋律片段进行了哪种变奏？（ ） A.扩大 B.缩小 C.加花 D.倒影
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考题 下面谱例是今人翻译的宋代姜夔创作的词调音乐《杏花天影》，其原谱是由哪种记谱法记录的() A.俗字谱 B.律吕字谱 C.古琴减字谱 D.简谱
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考题 分析下面的谱例。 要求： (1)画出结构图示，写出乐曲的结构名称。 (2)说明乐曲第一段的每个乐句之间是运用什么手法连接而成。
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考题 为下面谱例指挥时，其指挥图示与下列哪一个拍号的指挥图示相同？（ ） A.2/4 B.3/4 C.5/4 D.9/8
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考题 下面谱例是高二选修课，上学生演奏的分谱，其演奏乐器是（ ）。 A.二胡 B.扬琴 C.唢呐 D.云锣
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考题 下面谱例中的旋律片段的作者是（　　） A.海顿 B.莫扎特 C.贝多芬 D.肖邦
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