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绩效考评的（ ）具有“只见树木，不见森林”的特征。

A.晕轮效应
B.自我中心效应
C.优先和近期效应
D.后续效应

参考答案

参考解析
解析：所谓优先效应是指考评者根据下属最初的绩效信息，对其考评期内的全部表现作出的总评价，以前期的部分信息替代全期的全部信息，从而出现了“以偏概全”的考评偏差。所谓近期效应是指考评者根据下属最近的绩效信息，对其考评期内的全部表现作出的总评价，以近期的部分信息替代全期的全部信息，从而出现了“以近代远”的考评偏差。这类效应可谓“以时点代时段”“只见树木，不见森林”。
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考题 “只见树木，不见森林”的思维方法是（ ）A．唯心主义B．形而上学C．辩证法D．唯物主义
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考题 全面从严治党决不能只见树木不见森林，要把全体党员都纳入监督范围。( )
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考题 “只见树木,不见森林。”这是()。 A、唯物辩证法观点B、唯心主义观点C、唯心辩证法观点D、形而上学观点
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考题 下列对绩效考评的认识正确的是( )。A．绩效考评是孤立的事件B．绩效考评是一个简单的行为C．绩效考评具有层次性D．绩效考评没有时限性
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考题 语言表达能力属于( )。A．行为过程型的绩效考评指标B．晶质特征型的绩效考评指标C．工作结果型的绩效考评指标D．工作方式型的绩效考评指标
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考题 关于绩效考评主体表述正确的是（ ）。A．绩效考评主体包括上级和下级 B．绩效考评主体包括被考评者自身 C．绩效考评主体包括外部客户 D．绩效考评主体包括同级 E．绩效考评主体具有多元性
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考题 “以时点代时段”“只见树木，不见森林”是说（ ）。A.优先效应 B.宽厚误差 C.实用效应 D.后继效应
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考题 ()直接反映潜在的劳动结果，是劳动的固化和凝结的指标体系。A:行为过程型的绩效考评指标 B:品质特征型的绩效考评指标 C:工作结果型的绩效考评指标 D:工作方式型的绩效考评指标
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考题 (2016年5月)以反映和体现被考评者的品质特征的指标为主体构成的考评体系是() 。 A.行为过程型的绩效考评指标体系 B.工作结果型的绩效考评指标体系 C.品质特征型的绩效考评指标体系 D.行为导向型的绩效考评指标体系
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考题 (2019年11月)（ ）直接反映潜在的劳动结果，是劳动的固化和凝结的指标体系。 A.行为过程型的绩效考评指标 B.品质特征型的绩效考评指标 C.工作结果型的绩效考评指标 D.工作方式型的绩效考评指标
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考题 以反映和体现被考评者的品质特征的指标为主体构成的考评体系是（　　）。A.行为过程型的绩效考评指标体系 B.工作结果型的绩效考评指标体系 C.品质特征型的绩效考评指标体系 D.行为导向型的绩效考评指标体系
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考题 （ ）直接反映潜在的劳动结果，是劳动的固化和凝结的指标体系。 A.行为过程型的绩效考评指标 B.品质特征型的绩效考评指标 C.工作结果型的绩效考评指标 D.工作方式型的绩效考评指标
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考题 ()就是通过选取若干具有代表性的典型人物、事件和岗位的绩效特征进行分析研究，来确定绩效考评指标和考评要素体系。A:面谈法 B:个别面谈法 C:个案研究法 D:经验总结法
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考题 绩效考评的基本特点包括（ ）。 A.绩效考评不是孤立的事件 B.绩效考评具有指向性 C.绩效考评具有层次性和针对性 D.绩效考评具有时限性 E.它是一个实际管理过程
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考题 (2018年5月)下列对绩效考评的认识正确的是（ ） A.绩效考评是孤立的事件 B.绩效考评是一个简单的行为 C.绩效考评具有层次性 D.绩效考评没有时限性
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考题 关于绩效考评的特点，下列描述正确的有( ) A.绩效考评必须定期进行 B.绩效考评是一个过程，不是简单的行为 C.绩效考评的出发点和终点都是企业整体绩效 D.绩效考评具有时限性 E.绩效考评与企业的发展战略、组织构架和人力资源管理息息相关
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考题 结合网络话务统计数据可以有效的避免“只见树木、不见森林”的误区，从根本上定位投诉问题的所在，已利于采取切换可行的措施。
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考题 语言表达能力属于（）。A、行为过程型的绩效考评指标B、品质特征型的绩效考评指标C、工作结果型的绩效考评指标D、工作方式型的绩效考评指标
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考题 “城门失火，殃及池鱼”与“只见树木，不见森林”所包含的哲理是截然对立的，它们的分歧是哲学中的两个基本派别的根本分歧。
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考题 “只见树木而不见森林”的观点是（）。A、形而上学的孤立观点B、形而上学的静止观点C、形而上学的否定观点D、形而上学的发展观
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考题 目前对工作分析的“只见树木，不见森林”认识误区的表现有哪些？
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考题 “只见树木，不见森林”讲的是要培养（）能力。A、表达B、思维C、观察D、公关
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考题 优质的绩效考评数据具有（）特征。A、精确性B、可靠性C、时效性D、相关性E、典型性
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考题 看问题“只见树木，不见森林”是（）。A、唯物辩证法的观点B、客观唯心主义C、形而上学观点D、不可知论
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考题 单选题语言表达能力属于（）。A 行为过程型的绩效考评指标B 品质特征型的绩效考评指标C 工作结果型的绩效考评指标D 工作方式型的绩效考评指标
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考题 单选题“只见树木，不见森林”讲的是要培养（）能力。A 表达B 思维C 观察D 公关
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考题 问答题目前对工作分析的“只见树木，不见森林”认识误区的表现有哪些？
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