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322.“创新创效”的活动目的是:( )、创造人才效益、创造社会效益。
A.创造个人效益B.创造组织效益C.创造经济效益


参考答案

参考解析
解析:
更多 “322.“创新创效”的活动目的是:( )、创造人才效益、创造社会效益。 A.创造个人效益B.创造组织效益C.创造经济效益” 相关考题
考题 安全工作的效益是潜在的,它虽不能直接创造经济效益,但,一旦出了问题,就会造成经济损失。反之,就是创效。此题为判断题(对,错)。

考题 创新是( )的结果,是创造性的活动及其创造性成果的开发、实现和产业化、商品化、效益化。A.创造性思维 B.实践 C.研究开发 D.发明创造

考题 根据《建设工程勘察设计管理条例》,建设工程勘察设计的目标是( )。A.创造好的经济效益 B.创造好的社会效益 C.创造好的环境效益 D.做到经济效益、社会效益和环境效益相统一

考题 创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色,下面叙述错误的是()A创造产生作品B创新产生效益C创意产生效益D创意产生思路

考题 不能直接为现实服务,不能创造直接的社会效益和经济效益的论题没有学术价值。

考题 创新人才是指具有创新精神的创造型人才,也就是具有()的人才。A、创新意识B、创造条件C、创造性思维D、创新能力

考题 公交驾驶员只需要创造经济效益,不需要注重社会效益。

考题 ()活动是以企业青工为主体,以市场为导向,以创造效益为目的的群众性创新实践活动。

考题 发明创造的源泉是()。A、创新思维B、创造能力C、科学技术D、科技人才

考题 根据《建设工程勘察设计管理条例》,建设工程勘察设计的目标是( )。A、创造好的经济效益B、创造好的社会效益C、创造好的环境效益D、作到经济效益、社会效益和环境效益相统一

考题 公司的经营理念是()。A、企业效益为重B、社会效益优先C、创造价值D、创新发展

考题 直接以实际应用为目标,以创造经济效益或社会效益为目的的研究活动是()。A、基础研究B、应用研究C、应用基础研究D、理论基础研究

考题 应用基础研究是直接以实际应用为目标,以创造经济效益和社会效益为目的的研究活动。

考题 企业的使命是创造经济效益,()。A、同时也创造社会效益B、而不创造社会效益C、但与社会无关系D、和赞助社会一切公共事业

考题 中共中央引发的《关于深化人才发展体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)有力地推进了人才强国建设,为()带来了更为广阔的空间。A、创新,创业,创造B、创业,创新,创造C、创新,创造,创业D、创造,创新,创业

考题 主体(人)为了达到一定的目的,遵循创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特、具有社会或个人价值的产品的活动是指()。A、创新B、创造C、创新能力D、独创

考题 坚持以人民为中心的工作导向,坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,以激发()为中心环节,进一步深化文化体制改革。A、全民族文化创造活力B、全社会文化创造活力C、全民族文化创新活力D、全社会文化创新活力

考题 多选题创新人才是指具有创新精神的创造型人才,也就是具有()的人才。A创新意识B创造条件C创造性思维D创新能力

考题 单选题创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色,下面叙述错误的是()A 创造产生作品B 创新产生效益C 创意产生效益D 创意产生思路

考题 多选题导游服务的出发点是(  )。A创造经济效益B满足游客需求C维护游客合法权益D创造社会效益

考题 单选题物业管理的主要任务就是通过对物的管理,对人的服务,为产权人、使用人创造优美整洁、文明安全、舒适便捷的社区环境,使所管物业发挥最大的()。A 环境效益和社会效益B 目标效益和生态效益C 市场效益和创新效益D 经济效益和社会效益

考题 单选题根据《建设工程勘察设计管理条例》,建设工程勘察设计的目标是( )。A 创造好的经济效益B 创造好的社会效益C 创造好的环境效益D 作到经济效益、社会效益和环境效益相统一

考题 单选题企业的使命是创造经济效益,()。A 同时也创造社会效益B 而不创造社会效益C 但与社会无关系D 和赞助社会一切公共事业

考题 单选题主体(人)为了达到一定的目的,遵循创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特、具有社会或个人价值的产品的活动是指()。A 创新B 创造C 创新能力D 独创

考题 判断题应用基础研究是直接以实际应用为目标,以创造经济效益和社会效益为目的的研究活动。A 对B 错

考题 单选题坚持以人民为中心的工作导向,坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,以激发()为中心环节,进一步深化文化体制改革。A 全民族文化创造活力B 全社会文化创造活力C 全民族文化创新活力D 全社会文化创新活力

考题 单选题直接以实际应用为目标,以创造经济效益或社会效益为目的的研究活动是()。A 基础研究B 应用研究C 应用基础研究D 理论基础研究