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题目内容
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关于无领导小组讨论,下列说法正确的是()
A:可以分为无情境性讨论和情境性讨论,也可以分为不定角色的讨论和指定角色的讨论
B:假定各个应聘者均是某公司的高级管理者,让他们通过讨论去解决公司的裁员问题,这是一种情境性讨论
C:不定角色的讨论中,应聘者只能从旁做客观的评论
D:无情境性讨论一般针对某一个开放性的问题来进行或是一个两难问题来进行讨论
E:在实际运用无领导小组讨论时,可以根据具体的需要和实际的可行性选择适当的讨论类型
B:假定各个应聘者均是某公司的高级管理者,让他们通过讨论去解决公司的裁员问题,这是一种情境性讨论
C:不定角色的讨论中,应聘者只能从旁做客观的评论
D:无情境性讨论一般针对某一个开放性的问题来进行或是一个两难问题来进行讨论
E:在实际运用无领导小组讨论时,可以根据具体的需要和实际的可行性选择适当的讨论类型
参考答案
参考解析
解析:无领导小组讨论可以从两个角度进行分类。根据讨论的主题有无情境性,可以分为无情境性讨论和情境性讨论。无情境性讨论一般针对某一个开放性的问题来进行或是一个两难问题;情境性讨论一般是把应聘者放在某个假设的情境中来进行。根据是否给应聘者分配角色,可以分为不定角色的讨论和指定角色的讨论。在不定角色的讨论中,应聘者既可以以局中人的身份进行主观分析,也可从旁做客观的评论,具有一定的灵活性。
更多 “关于无领导小组讨论,下列说法正确的是()A:可以分为无情境性讨论和情境性讨论,也可以分为不定角色的讨论和指定角色的讨论 B:假定各个应聘者均是某公司的高级管理者,让他们通过讨论去解决公司的裁员问题,这是一种情境性讨论 C:不定角色的讨论中,应聘者只能从旁做客观的评论 D:无情境性讨论一般针对某一个开放性的问题来进行或是一个两难问题来进行讨论 E:在实际运用无领导小组讨论时,可以根据具体的需要和实际的可行性选择适当的讨论类型” 相关考题
考题
就()而言,无领导小组讨论由一组一定数量的应聘者,在既定的背景下或围绕给定的问题展开讨论,由一组评价者对他们在讨论过程中的言语和非言语行为表现进行观察和评价。
A、操作方式B、参与情况C、讨论方式D、参与情境
考题
情境模拟测试的方法有很多,其中最常用的情境模拟方法为()。
A:公文处理模拟法.角色扮演B:无领导小组讨论法.决策模拟竞赛法C:公文处理模拟法.无领导小组讨论法D:无领导小组讨论法.角色扮演
考题
关于无领导小组讨论的类型,下列说法正确的是( )。A.可以分为无情境性讨论和情境性讨论,也可以分为不定角色的讨论和指定角色的讨论
B.假定各个应聘者均是某公司的高级管理者,让他们通过讨论去解决公司的裁员问题,这是一种情境性讨论
C.不定角色的讨论中,应聘者只能从旁做客观的评论
D.无情境性讨论一般针对某一个开放性的问题来进行或是一个两难问题来进行讨论
E.在实际运用无领导小组讨论时,可以根据具体的需要和实际的可行性选择适当的讨论类型
考题
关于无领导小组讨论的说法,正确的有()。A.考官并不参与讨论,而是在不干扰讨论的情况下进行观察
B.通过无领导小组讨论可以考察求职者的口头表达以及人际交往等方面的能力
C.无领导小组讨论让一开始没有领导者的一组人通过讨论选出一位领导者
D.在无领导小组讨论中,求职者的地位是平等的
E.无领导小组讨论使用的问题必须是两难性的问题
考题
下列关于无领导小组讨论的说法,正确的是()。A、无领导小组讨论在表面上没有领导,但实际上是可以私下指定一位领导者的B、在实施无领导小组讨论时,最终将由全体参与讨论者共同评选出表现最好的一个人C、在无领导小组讨论中使用的题目必须是答案具有很强冲突性的,这样才能激发讨论D、要想实施有效的无领导小组讨论,必须在题目设计和评价者培训方面做好充分的准备
考题
多选题根据不同的标准,可以把无领导小组讨论分为不同的种类()A根据讨论背景的情景性,可以将无领导小组讨论分为无情景性的无领导小组讨论和有情境性的无领导小组讨论;B根据是否给被评价者分配角色,可以将无领导小组讨论分为指定角色的无领导小组讨论和不指定角色的无领导小组讨论;C根据小组成员在讨论过程总的相互关系,可以将无领导小组讨论分为竞争性的、合作性的和竞争与合作相结合的。
考题
单选题一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是()。A
无情境性讨论B
不定角色的讨论C
情境性的讨论D
指定角色的讨论
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