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护士的职业情感,不包括

A.所掌握的专业知识和技能
B.对职业的热爱度
C.对自己改行倾向的认知
D.对其社会地位的自我评价
E.护士的责任心

参考答案

参考解析
解析:
更多 “护士的职业情感,不包括A.所掌握的专业知识和技能 B.对职业的热爱度 C.对自己改行倾向的认知 D.对其社会地位的自我评价 E.护士的责任心” 相关考题
考题 医务人员的情感不包括A、同情感B、负罪感C、责任感D、事业感E、职业情感

考题 护士职业要求每位从业者应具备的素质中,不包括( ) A、具有博大爱心B、有坚定的职业信念C、将护理作为工作D、将护理作为职业E、具备职业生涯的自我管理能力

考题 职业道德教育不包括( )内容。A.养成职业道德习惯B.严格遵守规章制度C.培养职业道德情感D.树立对职业道德的认识

考题 护士回避工作或同事,甚至将他们当物品一样对待,对其表现出疏离和情感上的冷谈,指的是护士职业倦怠中的情感耗竭。()

考题 护士职业倦怠中最为突出的症状表现是:()A、躯体化症状B、人格解体C、情感耗竭D、焦虑E、个人无效能感

考题 护士对患者的面容表情礼仪是以()基础的。 A.对患者是否有好感B.职业道德情感C.公德心D.道德与感情

考题 职业护士的执业能力不包括()。 A、专业知识及应用B、临床操作技术C、疾病诊疗D、病人服务的修养技能

考题 关于如何培养职业情感,正确的认识是( )。( A )只有从事符合个人兴趣的工作,才能激发职业情感( B )向英雄模范人物学习,有助于培养职业情感( C )以小“善”去小“恶”,坚持点滴积累以巩固职业情感( D )时时反思自己的不足,有利于强化职业情感

考题 在治疗性沟通的影响因素中,不属于护士因素的是A.沟通技巧 B.专业技能 C.职业情感 D.专业知识 E.疾病程度

考题 职业经历不包括以下哪个方面?()A、工作职位B、工作经验C、工作情感D、工作任务

考题 职业道德教育不包括()A、树立对职业道德的认识B、培养职业道德情感C、严格遵守规章制度D、养成职业道德习惯

考题 高校教师的角色认知不包括()。A、社会地位B、职业道德C、言行举止D、情感体验

考题 国内研究表明,有十个行业的职业容易出现职业倦怠,其中不包括()。A、护士B、设计师C、教师D、警察

考题 护士对患者的面容表情礼仪是以()基础的。A、对患者是否有好感B、职业道德情感C、公德心D、道德与感情

考题 护士应具有良好的心理素质不包括()A、稳定的情绪B、丰富的情感C、政治敏感D、有进取心E、积极向上

考题 “护士的合乎理智、具有深刻社会意义的情感活动”体现其()A、情绪调控能力B、同情心C、职业道德D、忠于职守E、爱心

考题 基础护理学基个任务核心是培养护士的()A、职业情感B、同情心C、职业道德D、人生观

考题 单选题职业道德教育不包括()A 树立对职业道德的认识B 培养职业道德情感C 严格遵守规章制度D 养成职业道德习惯

考题 单选题在治疗性沟通的影响因素中,不属于护士因素的是()。A 职业情感B 专业知识C 沟通技巧D 疾病程度E 专业技能

考题 多选题基础护理学基个任务核心是培养护士的()A职业情感B同情心C职业道德D人生观

考题 单选题护士对患者的面容表情礼仪是以()基础的。A 对患者是否有好感B 职业道德情感C 公德心D 道德与感情

考题 单选题国内研究表明,有十个行业的职业容易出现职业倦怠,其中不包括()。A 护士B 设计师C 教师D 警察

考题 单选题护士应具有良好的心理素质不包括()A 稳定的情绪B 丰富的情感C 政治敏感D 有进取心E 积极向上

考题 单选题“护士的合乎理智、具有深刻社会意义的情感活动”体现其()A 情绪调控能力B 同情心C 职业道德D 忠于职守E 爱心

考题 单选题护士的职业情感,不包括()。A 对职业的热爱度B 对其社会地位的自我评价C 对自己改行倾向的认知D 所掌握的专业知识和技能E 护士的责任心

考题 单选题医务人员的情感不包括()A 同情感B 负罪感C 责任感D 事业感E 职业情感

考题 单选题患者王某,女性,78岁,退休干部,因冠心病住院治疗,住院前3天与护士们关系融洽。第四天,年轻护士小张在为其进行静脉输液时,静脉穿刺三次均失败,患者非常不满,和护士产生语言冲突。影响护士和患者沟通的因素为()。A 护士的职业情感B 护士的专业技能C 护士的情感状况D 护士的个人经历E 护士的沟通技巧