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《我与地坛》中描写古园中“那些谁也改变不了”的落日余辉,象征()

  • A、“我”倔强心魄
  • B、我对这种幽静生活的喜爱和深深的眷恋
  • C、儿子对母亲深深的思念
  • D、象征多种体验,多种心情

参考答案

更多 “《我与地坛》中描写古园中“那些谁也改变不了”的落日余辉,象征()A、“我”倔强心魄B、我对这种幽静生活的喜爱和深深的眷恋C、儿子对母亲深深的思念D、象征多种体验,多种心情” 相关考题
考题 《我与地坛》一文表现母爱的方式有( )A.行动描写 B.心理描写C.侧面烘托 D.多重类比E.象征

考题 《我与地坛》中,让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是( )A.“谁也不能改变”的落日光辉B.冬天雪地上孩子的脚印C.忧郁而镇静的苍黑古柏D.“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子

考题 《我与地坛》中,“我”十五年总是到地坛古园去的主要目的是()A、为着那儿是可以逃避现实B、专心致志地想关于死的事C、想过我为什么要出生D、去窥看自己的心魂

考题 在《我与地坛》中,描写了古园中那“谁也不能改变”的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、夏雨秋风,这些象征性地体现了()A、作者的倔强“心魂”B、母亲的伟大C、母爱的深沉D、古园历史的悠久

考题 《我与地坛》表现母爱的方法有()。A、托物言志B、象征暗示C、行为描写D、心理刻画E、侧面烘托

考题 《我与地坛》中哪些地方具有象征性意蕴?

考题 《我与地坛》一文表现母爱的方式有()A、行动描写B、心理描写C、侧面烘托D、多重类比E、象征

考题 《我与地坛》作品中哪些地方具有象征性意蕴?

考题 《我与地坛》中描写母亲没有采用的手法是()A、心理描写B、行动描写C、侧面描写D、语言描写

考题 《我与地坛》中的地坛与母亲之间的关系是()。A、对比B、象征C、铺垫D、烘托

考题 《我与地坛》中描绘的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印:苍劲古柏、夏雨秋风,象征()A、地坛绚丽多姿B、地坛并不衰败C、“我”倔强的心魂D、“我”对生命的礼赞

考题 《我与地坛》中,作者赋予地坛的象征意义有()A、深沉的母爱B、建筑的壮美C、“我”倔强的“心魂”D、复杂人生和沧桑命运E、死亡的慰藉

考题 问答题《我与地坛》中哪些地方具有象征性意蕴?

考题 多选题《我与地坛》展现母爱的方式有()A无声有情的行为描写B四季景物的隐喻象征C借“我”之口作心理描写D真切传神的肖像描写E“我”的思念作侧面烘托

考题 单选题《我与地坛》中,“我”十五年来总是到地坛古园去的主要目的是 ( )A 为着那儿是可以逃避现实B 专心致志地想关于死的事C 想“我”为什么要出生D 去窥看自己的心魂

考题 单选题《我与地坛》中,让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是()。A “谁也不能改变”的落日光辉B 冬天雪地上孩子的脚印C 忧郁而镇静的苍黑古柏D “历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子

考题 多选题《我与地坛》展现母爱的方式有 ( )A无声有情的行为描写B四季景物的隐喻象征C借“我”之口作心理描写D真切传神的肖像描写E以“我”的思念作侧面烘托

考题 多选题《我与地坛》表现母爱的方法有()。A托物言志B象征暗示C行为描写D心理刻画E侧面烘托

考题 多选题《我与地坛》一文表现母爱的方式有()A行动描写B心理描写C侧面烘托D多重类比E象征

考题 问答题《我与地坛》作品中哪些地方具有象征性意蕴?

考题 单选题在《我与地坛》中,描写了古园中那“谁也不能改变”的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、夏雨秋风,这些象征性地体现了()A 作者的倔强“心魂”B 母亲的伟大C 母爱的深沉D 古园历史的悠久

考题 单选题《我与地坛》中的地坛与母亲之间的关系是()。A 对比B 象征C 铺垫D 烘托

考题 单选题《我与地坛》中描写母亲没有采用的手法是()A 心理描写B 行动描写C 侧面描写D 语言描写

考题 单选题《我与地坛》中,“她思来想去最后准是对自己说:‘反正我不能不让他出去……’”属于 ( )A 语言描写B 行为描写C 细节描写D 心理描写

考题 单选题《我与地坛》第三部分中四季描写的表现手法是()A 对比B 衬托C 夸张D 象征

考题 单选题《我与地坛》中描写古园中“那些谁也改变不了”的落日余辉,象征()A “我”倔强心魄B 我对这种幽静生活的喜爱和深深的眷恋C 儿子对母亲深深的思念D 象征多种体验,多种心情

考题 单选题《我与地坛》中描绘的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印:苍劲古柏、夏雨秋风,象征()A 地坛绚丽多姿B 地坛并不衰败C “我”倔强的心魂D “我”对生命的礼赞