考题
企业应该以保护环境优化经济增长,在保护环境中求发展,实现经济和环境的双赢。()
此题为判断题(对，错)。
考题
如何成立一个合作学习小组()。
A、确立合作学习小组的目标B、寻找有共同目标、做事专注、好相处的人加入小组C、寻找熟悉的人加入小组D、求同存异E、开一次计划会
考题
坚持合作双赢原则,应做到以下几方面()。
A.坚持客观标准，共同解决争端B.协调分歧利益，达成合作目标C.寻找共同利益，增加合作的可能性D.打破传统的分配模式，提出新的选择
考题
现代企业发展目标的实现，是以在激烈的竞争中寻求（）为前提的。
A创新、节约
B节约、双赢
C奉献、合作
D合作、双赢
考题
评价合作学习的效果应该以团体成绩为标准。（ ）
考题
创业者应注重合作，实现（）。A、购物B、双赢C、合同D、旅游
考题
在寻找并确定收购目标公司的时候，首先要进行的是（）。
考题
坚持互利原则，应做到（）。A、打破传统的分配模式，提出新的选择B、寻找共同利益，增加合作的可能性C、协调分歧利益，达成合作目标D、一味迁就对方，迎合对方
考题
在创业初期，应该以利润为导向，把利润作为明确的目标。你认为该说法（）A、正确B、错误
考题
关系营销的本质特征可以概括为（）A、双向沟通B、合作C、双赢D、控制E、亲密
考题
供应链的成员在竞争中应建立。（）A、你死我活的输赢关系；B、有各自利益的一般合作关系；C、双赢策略指导下的战略合作伙伴关系；D、不断变动的合同关系。
考题
产学研合作，是以实现（）的有效对接、互动双赢为目标，探索建立产学研合作的投入机制、人才流动和培养机制，促进产学研之间的技术合作、知识流动和技术转移。A、高校与企业B、高校、科研院所与企业C、科研院所与企业
考题
说明“中安”两国在能源方面的合作互利双赢的表现。
考题
在双赢博弈关系中，双方既是竞争关系又是有相对稳定合作倾向的关系。
考题
关系营销本质特征可以概括为：（）、合作、双赢、亲密和控制。
考题
双方目标的达成是一种正向关联的协商是（）。A、关联型协商B、双赢型协商C、竞争型协商D、合作型协商
考题
选择供应商的普遍方式是（）A、在商业伙伴中寻找B、以最低价格的供应来源为基准C、确认主导供应商D、供应网络搜寻与实际考察
考题
冲突化解的正念法则要求我们应该以（）为目的。A、我赢B、他赢C、他输D、双赢
考题
多选题坚持互利原则，应做到（）。A打破传统的分配模式，提出新的选择B寻找共同利益，增加合作的可能性C协调分歧利益，达成合作目标D一味迁就对方，迎合对方
考题
填空题关系营销本质特征可以概括为：（）、合作、双赢、亲密和控制。
考题
单选题选择供应商的普遍方式是（）A
在商业伙伴中寻找B
以最低价格的供应来源为基准C
确认主导供应商D
供应网络搜寻与实际考察
考题
填空题在寻找并确定收购目标公司的时候，首先要进行的是（）。
考题
单选题冲突化解的正念法则要求我们应该以（）为目的。A
我赢B
他赢C
他输D
双赢
考题
问答题说明“中安”两国在能源方面的合作互利双赢的表现。
考题
多选题专业理财师的工作目标和重心是（）。A帮助客户解决问题B深入了解客户C寻找、开发优质客户D服务过程中实现双赢E实现其理财目标
考题
判断题在寻找商业伙伴的时候，应该以双赢为合作目标。A
对B
错