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所谓可行即()。

  • A、给对方一扇门
  • B、给双方一扇门
  • C、给对方一扇窗
  • D、给双方一扇窗

参考答案

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考题 想要在生活中培养好感的最佳方式是() A 与对方沟通B给对方利益C给对方面子D给对方送礼

考题 双方同时交换名片时,应该:A. 先把自己的名片给对方,然后接过对方名片B. 先接过对方名片,然后将自己的名片给对方C. 左手递上自己名片,同时右手接过对方名片D. 右手递上自己名片,同时左手接过对方名片

考题 在谈判时候,要消除对方的焦虑,就应该先将() A.发问的意图给双方讲明白B.发问的目的给双方讲明白C.发问的意图给对方讲明白D.发问的目的给对方讲明白

考题 对于礼宾次序的安排,应该在( )中说明。A.给对方的邀请信 B.给对方的备忘录 C.给对方的便条 D.给对方的礼品

考题 阿拉丁造的宫殿少了()。A、一扇门B、一扇窗户C、一级台阶

考题 如果有3扇门,其中一扇门的背后有大奖。你选中一扇,主持人知道哪扇门后面有奖,并且总会打开另外两个中某个没奖的。打开这扇门后,除了你已经选中的这扇门,还有一扇门关着,为了增加自己获得大奖的概率,应该换选另一扇门吗()A、换B、不换C、换不换都一样

考题 古代时房子只有一扇门称为门,两扇门称为户。

考题 不可知论为自由打开了另一扇门,打开了实践理性的天地。

考题 你怎么理解“上帝关上一扇门,必将打开一扇窗”这句话?

考题 再婚夫妻双方都有一个子女,但都判给对方,可以生育子女吗?

考题 任何一扇门未关闭,电梯都不能起动。( )

考题 如果电梯运行时,任何一扇门被打开,电梯都应立即停止运行。( )

考题 任何一扇门开着时,电梯应不能启动或继续运行,但可进行预备操作

考题 对“谁要大饼谁要小利”这句话理解正确的是()。A、大饼是给对方一个愿景,而小利则是给对方一个具体的坏处B、大饼是给双方一个愿景,而小利则是给双方一个具体的好处C、大饼是给对方一个期望,而小利则是给对方一个具体的好处D、大饼是给对方一个愿景,而小利则是给对方一个具体的好处

考题 从不同的角度看同一扇门,视网膜上的投影形状并不相同,但人们仍然把它知觉为同一扇门,这是()。A、知觉选择性B、知觉整体性C、知觉理解性D、知觉恒常性

考题 李克强5月16日部署推进政务服务()和企业群众办事“只进一扇门”、“最多跑一次”。A、多网并行B、一网通办C、多窗受理D、多码协同

考题 A380飞机在驾驶舱和客舱之间安装了一扇门,用来防范闯入者和危险事件。

考题 单选题李克强5月16日部署推进政务服务()和企业群众办事“只进一扇门”、“最多跑一次”。A 多网并行B 一网通办C 多窗受理D 多码协同

考题 单选题对“谁要大饼谁要小利”这句话理解正确的是()。A 大饼是给对方一个愿景,而小利则是给对方一个具体的坏处B 大饼是给双方一个愿景,而小利则是给双方一个具体的好处C 大饼是给对方一个期望,而小利则是给对方一个具体的好处D 大饼是给对方一个愿景,而小利则是给对方一个具体的好处

考题 问答题再婚夫妻双方都有一个子女,但都判给对方,可以生育子女吗?

考题 单选题驾驶室内水密门集控台显示每扇门开启或关闭状态的方法是:() ①、红灯表示一扇门完全开启; ②、红灯表示一扇门完全关闭; ③、绿灯表示一扇门完全关闭; ④、绿灯表示一扇门完全开启; ⑤、红灯闪烁表示门处于关闭过程中; ⑥、黄灯闪烁表示门处于关闭过程中A ①、③、⑤B ②、④、⑥C ①、③、⑥D ②、④、⑤

考题 单选题阿拉丁造的宫殿少了()。A 一扇门B 一扇窗户C 一级台阶

考题 单选题钢丝绳式中分门联动机构的两扇门分别与钢丝绳上下边固结,当门刀带动一扇门移动,钢丝绳的运动使另一扇门向()方向移动。A 相同B 相反C 左D 右

考题 单选题用()表示一扇门完全开启。A 红灯B 绿灯C 黄灯D 白灯

考题 单选题所谓可行即()。A 给对方一扇门B 给双方一扇门C 给对方一扇窗D 给双方一扇窗

考题 判断题任何一扇门未关闭,电梯都不能起动。( )A 对B 错

考题 单选题驾驶室内水密门集控台显示每扇门开启或关闭状态的方法是。 ①红灯表示一扇门完全开启; ②红灯表示一扇门完全关闭; ③绿灯表示一扇门完全关闭; ④绿灯表示一扇门完全开启; ⑤红灯闪烁表示门处于关闭过程中; ⑥黄灯闪烁表示门处于关闭过程中A ①③⑤对B ②④⑥对C ①③⑥对D ②④⑤对