考题
以下哪项不属于儿童少年心理健康的“标准”A、智力发展正常B、情绪稳定协调C、人际关系适应D、个性稳定和健全E、听从老师和家长的教导
考题
亲子游戏具有()功能。A.社会性发展B.身体发展功能C.情绪情感功能D.认知发展功能
考题
老年人的心理健康评估包括情绪与情感的评估、认知的评估、压力与应对的评估。()
此题为判断题(对，错)。
考题
评估老年人心理健康,常从哪些方面情绪和情感、认知能力、压力和应对。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列哪项不是心理健康的表现A、情绪稳定B、情感高涨C、具有协调关系能力D、适应环境能力E、行为适度
考题
以下哪项不属于儿童少年心理健康的“标准”A.智力发展正常
B.情绪稳定协调
C.人际关系适应
D.个性稳定和健全
E.听从老师和家长的教导
考题
一个人认知、调控、表达自己的情绪情感，认知他人的情绪情感，处理人际关系及自我激励的能力是（ ）。
考题
判断一名员工是否心理健康，可以看他/她的（）。A、情绪是否积极稳定B、行为表现是否正常C、认知是否客观正确D、人际关系是否和谐
考题
心理健康的首要条件是（）。A、情绪稳定B、性格乐观C、智力正常D、人际关系和谐
考题
幼儿心理健康的一般标准是：智力发育正常、情绪稳定愉快、（）、人际关系和谐、（）、（）。
考题
评价心理健康标准不包括（）。A、人际关系和谐B、身体强壮C、情绪稳定D、人格完整
考题
（）是幼儿心理健康的首要标准。A、智力发展正常B、情绪稳定愉快C、人际关系和谐D、性格开朗乐观
考题
评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）A、认知能力正常，情绪稳定B、有健康的埋想和价值观C、个性健全、情操健康，人际关系融洽D、自我评价恰当
考题
亲子游戏具有（）功能。A、认知发展功能B、身体发展功能C、社会性发展D、情绪情感功能
考题
评估老年人心理健康，常从哪些方面？（）A、情绪和情感B、认知能力C、压力和应对D、环境适应E、行为正常
考题
教师心理健康的核心指标是（）。A、情绪的稳定B、认知的正确C、人格的统一D、认识自我
考题
情绪健康的主要标志是（）。A、情绪稳定和心情愉快B、情绪稳定和心理健康C、情绪健康和心理健康
考题
大学生的自我认知失调、人际关系障碍、情绪情感不稳定等问题属于心理障碍。
考题
影响老年人沟通的因素中需除外（）A、 躯体不适B、 认知功能减退C、 性格变化D、 情绪不稳定E、 感知觉功能降低
考题
培养良好情绪主要包括（）A、了解自己的情绪情感活动特点B、稳定自我情绪C、培养高尚情操D、培养人际关系
考题
多选题评估老年人心理健康，常从哪些方面？（）A情绪和情感B认知能力C压力和应对D环境适应E行为正常
考题
单选题下列哪项不是心理健康的表现（）A
情绪稳定B
情感高涨C
具有协调关系能力D
适应环境能力E
行为适度
考题
多选题判断一名员工是否心理健康，可以看他/她的（）。A情绪是否积极稳定B行为表现是否正常C认知是否客观正确D人际关系是否和谐
考题
单选题心理健康的首要条件是（）。A
情绪稳定B
性格乐观C
智力正常D
人际关系和谐
考题
多选题亲子游戏具有（）功能。A认知发展功能B身体发展功能C社会性发展D情绪情感功能
考题
单选题下列哪项不能代表老年人心理健康？（）A
情绪表达稳定B
认知功能衰退C
人际关系稳定D
亲子情感依赖
考题
单选题评价心理健康标准不包括（）。A
人际关系和谐B
身体强壮C
情绪稳定D
人格完整