网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

《往事》通过涵的话，把海神当作人来描写，是为了（）。

  • A、赋予大海以象征意味
  • B、突出海的特征
  • C、渲染大海的美
  • D、与杰的话形成对比

参考答案

更多 “《往事》通过涵的话，把海神当作人来描写，是为了（）。A、赋予大海以象征意味B、突出海的特征C、渲染大海的美D、与杰的话形成对比” 相关考题
考题 比喻就是根据想象把物当做人,把抽象的概念当做人或物,或者把人当做物、把此物当做彼物来描写。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 比拟就是把物当作人,把人当作物,或者把此物当作彼物来描写的修辞方法。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 冰心的《往事》中出现的人物除作者外，还有（）。A、涵B、波C、杰D、涛E、楫
查看答案
考题 冰心的《往事》中反复说“海太单调了”、“我的话太乏味了”，这里使用的表现方法是（）。
查看答案
考题 《庄子》文章善于把抽象的哲理化为具体形象而令人自悟，《秋水》非常典型地体现出这一特点（）。A、在整体构思上，虚构一个河神与海神对话的寓言故事，以此展示说理，阐明文章主旨B、在文章展开说理之前，设置了一段对河水与海景的描写，以具体景物的比照来陪衬河神与海神不同的认识境界，形象地渲染文章的主旨C、通过援譬设喻的手段揭示所欲阐述的深微玄奥的哲理D、运用心理描写和细节描写表现人物性格
查看答案
考题 李煜，前期词以描写宫廷逸乐生活为主，风情绮丽，清靡婉转。后期词则多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁苍凉。
查看答案
考题 把物当作人来描述的修辞格叫（）；把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫（）。
查看答案
考题 记叙文中的描写和说明文的描写，其目的不同：前者是为了把事物说得更准确，更易懂；后者是为了把事物说得更形象生动。
查看答案
考题 林海音的散文《城南旧事》以低沉的笔调描写出（）的段段往事？A、台湾B、上海C、北京D、重庆
查看答案
考题 文员传达上司信息时，可以把上司的话语加多或减少，以个人的口吻来转达。
查看答案
考题 《往事》的作者是（）A、冰心B、郭沫若C、周作人D、鲁迅
查看答案
考题 《往事》描写的是（）。A、风B、山C、树D、海
查看答案
考题 故事一般通过行动来刻画人物，很少静止的描写，物别是（）。
查看答案
考题 田汉描写海外赤子报国激情的话剧是（）
查看答案
考题 司马迁写（）是为了“鉴往事，知来者”。A、《春秋》B、《资治通鉴》C、《史记》D、《左传》
查看答案
考题 当涵洞为单孔时，支撑涵顶的两道侧墙被称为（）。A、涵墩B、涵台
查看答案
考题 当涵洞为双孔或多孔时，支撑涵顶的中间隔墙被称（）。A、涵墩B、涵台
查看答案
考题 发动机高涵道比是指（）A、通过内涵道的空气量比外涵道的多B、通过外涵道的空气量比内涵道的多C、通过内涵道产生的推力比外涵道的多D、通过外涵道产生的推力比内涵道的多
查看答案
考题 填空题田汉描写海外赤子报国激情的话剧是（）
查看答案
考题 多选题《往事》通过涵的话，把海神当作人来描写，是为了（）。A赋予大海以象征意味B突出海的特征C渲染大海的美D与杰的话形成对比
查看答案
考题 单选题《往事》的作者是（）A 冰心B 郭沫若C 周作人D 鲁迅
查看答案
考题 多选题冰心的《往事》中出现的人物除作者外，还有（）。A涵B波C杰D涛E楫
查看答案
考题 填空题冰心的《往事》中反复说“海太单调了”、“我的话太乏味了”，这里使用的表现方法是（）。
查看答案
考题 多选题《庄子》文章善于把抽象的哲理化为具体形象而令人自悟，《秋水》非常典型地体现出这一特点（）。A在整体构思上，虚构一个河神与海神对话的寓言故事，以此展示说理，阐明文章主旨B在文章展开说理之前，设置了一段对河水与海景的描写，以具体景物的比照来陪衬河神与海神不同的认识境界，形象地渲染文章的主旨C通过援譬设喻的手段揭示所欲阐述的深微玄奥的哲理D运用心理描写和细节描写表现人物性格
查看答案
考题 填空题把物当作人来描述的修辞格叫（）；把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫（）。
查看答案
考题 判断题记叙文中的描写和说明文的描写，其目的不同：前者是为了把事物说得更准确，更易懂；后者是为了把事物说得更形象生动。A 对B 错
查看答案
考题 单选题《往事》描写的是（）。A 风B 山C 树D 海
查看答案
热门标签
最新试卷